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最新小學(xué)家長會家長發(fā)言稿15篇范文-資料下載頁

2025-09-10 14:31本頁面
  

【正文】 ,就可以啟發(fā)他,這就是字詞句的運用 。去逛街時,看到宣傳、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀,感受學(xué)好語文的用途是很大的 ,也可以在家和孩子玩一些游戲 ,比如接龍、編演故事等,但游戲要讓孩子自已定規(guī)則,讓他們成為游戲中的主體和贏家,這樣他們才能對游戲感興趣,才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后,我們可以讓孩子到超市購買東西,或者幫助家里做收支賬目等。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次,是要多鼓勵孩子,贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話,包括我們家長自 己,所以要想自己的孩子是什么樣的,你就向這樣的方向夸獎他。比如,我們希望孩子在考試中能考出好成績,我們就說: “ 寶貝你很聰明,只要上課認真、專心聽講了、考試仔細一點,肯定能考出好成績 ,爸媽相信你一定行 !” 。這樣說,我們首先讓孩子得到了肯定,他覺得我們很欣賞他,心理會非常愉快,所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方,懂禮貌等,我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚,但表揚一定要誠懇,不能無中生有,恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用,能增強孩子做事的自信心。在這方面,我們 1。4 班的老 師們做的非常好,比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果 。林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子,張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等,這些很小的舉動,對孩子來說是非常重要的,每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認可,所以老師們用的這種激勵方法,我們家長非常贊同,非常感謝老師們的良苦用心 !從現(xiàn)在開始,讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí),多夸夸自己的孩子吧 ! 最后,我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象,像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師,多給孩子講講老師們的好, 工作中的艱辛,讓孩子真心的喜歡自己的老師,只有孩子喜歡和信服了老師,才能接受他們傳授的知識,才能愛上學(xué)習(xí)。 四、要真誠的和孩子做朋友。 一是要多陪孩子?,F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,非常孤單,很多時間都要靠看電視打發(fā),如果我們家長不希望孩子成為電視迷,每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如,每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做等等,與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?,F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子,比如說孩子做錯了事情,只知道打罵,不找原因,認為只要孩子打罵認 錯了,就能教育好孩子,在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng),其實不然,這只是孩子暫時的屈服,從心里是很憎恨家長的,從此,孩子有什么真實的想法就不會給家長說,做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候,何況是我們的孩子,所以當(dāng)孩子犯錯時,我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對,原諒孩子,找找孩子做錯事的原因,然后再和孩子好好溝通,讓他明白其中的道理,這樣,孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他,與家長的感情也會越來越好,今后遇到什么事,總會主動給家長說,征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。 五、要做好老師的助手 只有我們和老師,家庭和學(xué)校的力量形成合力,我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手,要配合老師教育好孩子,積極完成老師安排的任務(wù),及時與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師,針對自己孩子的性格特征,共同商討教育孩子的好方面,只有學(xué)校、家庭共同配合,才能教育出優(yōu)秀的孩子。 要想教育好自己的孩子,我們家長必須先要改變自己,改變自己的態(tài)度、想法和做法,只有我們改變了,孩子才會有所改變,才會明顯進步。 以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟,我相 信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法,希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí),共同和老師把我們的孩子教育的更好。 最后,祝在座的各位老師和家長身體健康,工作順利 !祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,健康成長,快樂學(xué)習(xí) ! 最新小學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇 14 1 大家晚上好 !感謝王老師給我這次機會,和大家一起討論教育孩子,不同的孩子,不同的家長,不同的老師,最后教育的結(jié)果大相徑庭,能選擇彩虹小學(xué)雙語班,看重的是學(xué)校的教育理念和老師的責(zé)任心,這一年來,孩子的進步大家有目共睹,這與王老師的全心付出和其他 老師的孜孜教誨是分不開的。 劉懷遠他平時有點蔫,膽子小,有點犟,不善于表達自己,他的優(yōu)點是理解能力可以,強,喜歡看書。所以,對他的管理,我是任其自己的想法多一些,只要沒有大的錯誤,我不會說,他做作業(yè),獨立完成,時間長了,我發(fā)現(xiàn)他開始磨跡,說一次,好一點,不說,又犯了,我想,天天說也不是個事。直到有一天,我看到同事的一份感悟,《射雕英雄傳》一部真正的《教育真經(jīng)》 ,我半天不語,這對我的管理有所觸動。教育是一種喚醒,每個孩子的資質(zhì)不同,學(xué)校的教育方法相同,由淺入深,循序漸進,溫故知新,持之以恒。每個孩子的家長卻不 同,我們要做好老師的配合,結(jié)合孩子自身,因才施教,因勢利導(dǎo)。教育是孩子一生的事,性格的形成是關(guān)鍵,所以,小學(xué)階段尤其重要,結(jié)合他的特點,我學(xué)習(xí)郭靖的母親,第一次打了他,他哭了,不是很傷心,第二天,我又打了他一次,比上次的狠了一點,第三天,他變了,又勤快,作業(yè)寫的又整齊,七點半,作業(yè)寫完了,讓我給他檢查,他靜靜的坐在旁邊等,過了一會兒,他說: “ 我決定以后做作業(yè)又好又快,這樣,把我的心情都搞得不快樂了, ” 我笑了,抱了他,那一天,他看起來很高興。我知道,他自己說的話,他大都能做到。今天,我把這感悟讀給大家,希望有 所啟發(fā),從中獲益。《射雕英雄傳》一部真正的《教育真經(jīng)》 , 同樣是英雄的后代,為什么高智商的楊康失敗了,而智力平平的郭靖卻取得了巨大成功 ?也許有人說,郭靖運氣好,碰到的都是高手。運氣真的是郭靖成功的因素嗎 ?雖然是虛構(gòu)的小說,但通過對兩個人物的比較,會讓我們學(xué)到很多。 (一 )、母親成就孩子性格。 郭靖的母親李萍,是個標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女,沒有多少文化,沒有社會地位,遭逢家庭巨變,她不向命運屈服,不枉自菲薄,培養(yǎng)了郭靖很多優(yōu)點:積極向上,吃苦耐勞,獨立,不服輸,認死理,講信義,有責(zé)任心,有民族大義。楊康的母親包惜弱,用 現(xiàn)在的話講是個超級白富美,有文化,有教養(yǎng),有背景,但所謂慈母多敗兒,她沒有能夠培養(yǎng)楊康吃苦的精神,更沒有培養(yǎng)楊康的民族大義,導(dǎo)致后來楊康人生的重大悲劇??梢哉f,楊康的失敗,根源在于包惜弱。 (二 )、父親成就孩子未來。 完顏洪烈對楊康精心培養(yǎng),寄以重望,卻以失敗告終。為什么 ?完顏洪烈其人才智有余,而德行不足,整天陰謀詭計,身邊更聚集了一幫惡人, 近朱者赤,近墨者黑,長期的耳濡目染造就楊康同樣才智有余,德行不足,其實楊康本性是善良的。反觀郭靖,他是一個單親的孩子,在他的生活中鐵木真,哲別,江南七怪,馬鈺都充當(dāng)了臨時父親的角色,而這些人有一個共同的特點 —— 腳踏實地。 (三 )、人生需要四種人: 高人指點,貴人相助,友人欣賞,小人監(jiān)督。而決定這四種人的是自己的性格。 正是郭靖的性格,小小年紀(jì)冒死保護哲別,哲別成為他的第一個師父。 鐵木真成為郭靖的第一個貴人。拖雷、華箏成為郭靖最好的同學(xué)。幫助窮人,不屈服于權(quán)勢,結(jié)識了他人生中另一個貴人 —— 黃蓉, 黃蓉成為郭 靖最優(yōu)秀的同學(xué)、女朋友和資源的整合者。郭靖同學(xué)傻乎乎,不自信,但黃蓉給了他最大程度的欣賞,讓郭靖逐漸自信起來。 物以類聚,人以群分。楊康的同學(xué)最有名的是歐陽克,而歐陽克是典型的才學(xué)有余,道德敗壞。 再看楊康的另一個同學(xué)兼女朋友 —— 穆念慈,穆念慈在對楊康的引導(dǎo)上明顯沒有黃蓉高明,包容性不夠,一味地強調(diào)楊康要怎么怎么做,缺乏對楊康的真正理解與引導(dǎo)。 (四 )、暫時的領(lǐng)先,不等于永遠領(lǐng)先。 可以說,在小學(xué)、初中階段,楊康是優(yōu)等生,而郭靖是刻苦學(xué)習(xí)的孩子。楊康的老師是丘處機,老師的水平是全國一流的,學(xué)生的智商也是全國 一流的。這種教育最大的副產(chǎn)品是 —— 楊康一身傲氣。郭靖的老師是江南七怪,相當(dāng)于現(xiàn)在勤學(xué)苦練的基層學(xué)校老師,老師的教學(xué)水平明顯不如丘處機,郭靖的智商明顯不如楊康,但江南七怪培養(yǎng)了郭靖吃苦的精神,給郭靖打下了扎實的基礎(chǔ)。 (五 )、內(nèi)外兼修,才是王道。 郭靖同樣有家教老師 —— 馬鈺。他不教郭靖武功,只教郭靖在內(nèi)功上多花點時間,培養(yǎng)郭靖由內(nèi)而外的強健。 (六 )、讀萬卷書,不如讀爛一本書。 讀書不單單增加我們的知識,更啟發(fā)我們的智慧。越是經(jīng)典的書,作用越大。郭靖同學(xué)智商不高,但他認死理,將《九陰真經(jīng)》背的滾瓜爛熟,事實上 背的時候,他根本不懂是什么意思 !但他終于取得了巨大成功。 (七 )、要我學(xué),不如我要學(xué),我要學(xué),不如我愛學(xué)。 郭靖同學(xué)有四個國家級老師教,卻為什么達不到周伯通的境界呢 ?因為郭靖同學(xué)是一個典型的聽話孩子,是一個書呆子。他完成了從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)化,但沒有轉(zhuǎn)化到我愛學(xué)。而周伯通呢 ?是一個典型的學(xué)習(xí)瘋子。他說: “ 飯可以不吃,但武不可以不練 !學(xué)習(xí)比吃飯還重要 !” 做為學(xué)生和家長來,我們要努力學(xué)習(xí)郭靖和母親李萍。金庸他老人家其實早已把教育看透,就是沒說,用一部小說告訴大家,可是 30 年后才有人參透。英雄莫問出處,厚德載物 就是全部 !謝謝大家的聆聽 ! 最新小學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇 15 尊敬的老師,各位家長: 你們好 ! 我是 __的家長,今天很榮幸能夠站在這個講臺上,這一切都和 __的付出分不開來。 __從小就在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了他過人的天分,早在他讀幼兒園的時候,就聰明過人。于是,我和我的夫人決定,給這個孩子不一樣的教育。其實那段時間我們也很苦惱,不知道該用怎么樣的教育方式教導(dǎo)他,在開闊開闊他眼界的同時不讓他失去了童年的快樂。為此,我們做家長的那段時間,工作都沒什么心思,我們把注意力全部放在了 x 的身上。我們決定先試一下,不一樣的教育方 式,我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識,既然要開闊眼界,那么就要讓他知道不一樣的東西和知識,這種知識必須是循序漸進的,不能是短暫的,否則沒有效果,因為他當(dāng)初畢竟只是一個小孩子,很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻,到了后來就會忘記,這是不可避免的,所以我和我夫人,就在教育他的時候,還告訴了他一些額外的科學(xué)知識,這種事情只能慢慢來,一點點影響他,這樣才能培養(yǎng)起他的興趣,很多事物一下子就讓他接觸,那他是不能夠適應(yīng)的,嚴(yán)重的話會引起反感。 這種教育方式,一直延續(xù)到了現(xiàn)在,所以 __有的時候能夠做出很多超綱 的題目,也是因為這個原因,因為他比同齡人接觸這些知識更早,了解得更透徹。一直以來,我和我夫人就認為, __作為我們的孩子,就應(yīng)該是非常優(yōu)秀的,現(xiàn)在 __也沒有辜負我們的期望,我們把自己力所能及的都給予了他,包括在接觸一些新知識的時候,我和 __都會共同學(xué)習(xí)和研究。 除此之外,我非常注重 __的休息時間和玩樂時間,只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,現(xiàn)在的 __經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝,這正是因為我們對他采取開放式的教育,只要是他感興趣的,那么我就會支持他去做,不僅僅在學(xué)習(xí)上面優(yōu)秀,其他的方面他自己也對自己要求很高,現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了,作為父親,我為他感到驕傲。 除了這些,最重要的就是教育他做人,一個男孩子,最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心,很多時候逃避并不能解決問題,我很高興,在我的教育下, __也的確成為了男子漢。未來的路還很長,作為父母的我們可能都幫不到你,但是無論 身在何處都要記得,爸爸媽媽永遠是你的后盾。 在此我也祝 __和小孩子們未來前程似錦 !不要怕困難,人只有越勇的,沒有什么困難是堅持做不到的,加油 ! 最新小學(xué)家長會家長發(fā)言稿 15 篇
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