最新勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案范本5篇-資料下載頁
2025-09-10 14:29本頁面
【正文】 主持人甲：人類因?yàn)橛辛穗p手，才有了文明，才有了社會(huì)的 進(jìn)步和發(fā)展。 主持人乙：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。 主持人甲：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行 “ 手的禮贊 ” 主題隊(duì)會(huì)。 主持人乙：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一 天，留下深刻的記憶吧 ! 主持人甲：下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫面 —— 主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》。 ：《人類的誕生》。其中有約 1400 萬年前拉瑪古猿用 樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工 。有大約 300 萬 年前制造工具的猿人 。有約 170 萬年前的 “ 元謀人 ” 、約 80 萬年 前的 “ 藍(lán)田人 ” 、約 70 萬年至 20 萬年前的 “ 北京人 ”。 有約 30 萬 年前從 “ 猿人 ” 進(jìn)化成的 “ 新人 ” ，這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾 品 。有約 7000 年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的仰韶文化，這時(shí)出現(xiàn)了 飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。 ，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。 主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。 主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。 主持人甲：下面請(qǐng)看第二小隊(duì)為我們展示的歷史畫面 —— 主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。 展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國(guó)古代的科技成就 — “ 四大發(fā)明 ” 。 詩朗誦：《手的禮贊》 主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。 主持人乙：社會(huì)主義大廈高聳云天。 主持人甲：下面請(qǐng)看第三小隊(duì)為我們展示的畫卷 —— 主持人乙：《雙手建設(shè)著社會(huì)主義祖國(guó)》。 用表格、圖 片展示在社會(huì)主義建設(shè)中勞動(dòng)人民用雙手取得的偉大成就。 請(qǐng)勞動(dòng)模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。 表演文藝節(jié)目，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。 主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。 主持人乙：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。 主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。 主持人乙：現(xiàn)在舉行 “ 神奇的手 ” 知識(shí)搶答賽。 猜 “ 手 ” 的謎語。每人說一個(gè)關(guān)于 “ 手 ” 字的謎語 (包括帶 “ 手 ” 字偏旁的字謎 )，猜中者將獲得一枚精美的紀(jì)念卡。 講 “ 手 ” 的故事。讓隊(duì)員用一個(gè)帶 “ 手 ” 字偏傍的字或帶 “ 手 ” 字的成語，即興編一個(gè)故事，也可以用五個(gè)帶 “ 手 ” 字偏旁的字或帶 “ 手 ” 字的成語說一句有趣的話，還可以講一個(gè) “ 假如沒有手 ” 的故事。 互贈(zèng) “ 手 ” 的格言、警句。讓每個(gè)隊(duì)員制作一個(gè)精美的卡片，在上面寫一句關(guān)于 “ 手 ” 的格言、警句或諺語，然后把全中隊(duì)的卡片集中起來，弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊(duì)員。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。每人都有兩個(gè) “ 聯(lián)手 ’ 朋友， “ 聯(lián)手 ” 朋友互教互學(xué)各自的 “ 小絕招 ” 。 主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小? 主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧? 輔導(dǎo)員講話。 宣布活動(dòng) 結(jié)束。 最新勞動(dòng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案范本
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