最新小學教師繼續(xù)教育總結報告5篇-資料下載頁
2024-09-19 14:27本頁面
【正文】 、專業(yè)知識課和教育熱點問題研討課等，共 10 門以上，開展市內(nèi)外觀摩、學習、研討、考察等教學實 踐活動等各 6 次，編撰了結業(yè)科研論文集各一本。通過學習，有效地提升了學員們的教育教學理論水平和實踐能力，促進了教師專業(yè)化水平的提高。 新教師培訓：今年，我市組織了對新聘用的 78 名中小學新教師的上崗前培訓。為期 3 天的培訓，共開設了《教師教育與教師專業(yè)化發(fā)展》、《教育政策法規(guī)》、《怎樣做個合格的教師》等 5 個專題培訓內(nèi)容，有效地促進了新教師們，從學生到教師的角色轉換，幫助其鞏固了專業(yè)思想，使他們盡快確立起了新課程理念，較準確地掌握了新課程的結構及教學要求，并使之能正確領會新教材精神，明確新課程改革的主要目標，科 學把握新教材體系，盡快勝任中小學教育教學工作。 本屆新教師上崗培訓，是我市自 1991 年以來的第 15 屆新教師培訓。 學歷提升培訓：為認真落實成都市教育局 “ 農(nóng)村教師學歷提升工程 ” 的戰(zhàn)略布署，完成崇州市 20_年中、小學教師 “ 本科化 ” 和 “ ?？苹?” 的兩類指標，本年度內(nèi)，我們在繼續(xù)依托電大辦學優(yōu)勢和辦學條件的基礎上，進一步拓寬辦學渠道，同成都大學成教學院聯(lián)合辦學，通過電大 “ 開放教育 ” 和成大 “ 成人高考 ” 兩種途徑，開設英語、漢語言文學、教育管理、小學教育等專業(yè)，共招收中小學教師學員 349 人，參加本、?？茖W歷提升培訓， 為提高我市教師的整體素質(zhì)，作出了積極的努力。 四、逐步完善的網(wǎng)絡培訓 為了適應中小學教師遠程教育培訓的發(fā)展需要，我校建立了全市中小學教師繼續(xù)網(wǎng)站。為全市中小學教師網(wǎng)上培訓學習搭建了平臺，提供了資源。從今年起，教師每年規(guī)范性培訓的 15 學時培訓，一律在網(wǎng)上培訓進行。市繼教辦和教師進修學校將適時在網(wǎng)上公布培訓內(nèi)容和學習要求，由學校組織教師或由教師本人自己通過上網(wǎng)，完成規(guī)定學習任務，提供必須資料，經(jīng)考核合格后，登記繼續(xù)教育學時。 最新小學教師繼續(xù)教育總結報告精選篇 5 1 月 16 日 — 20 日，我參加了黑河市中小學教師繼續(xù) 教育培訓班。聆聽了各位專家的講座，收獲頗豐。尤其是姜建設、葉靜、二位專家對學科教育、隨筆寫作的準確解讀，讓人茅塞頓開。 雖然學習的方式比較單調(diào)，就是靜靜的坐下來聽課，但是，滿眼的精彩讓靜坐不再單調(diào)；雖然連續(xù)幾個小時讓人腰酸背痛，但是，學得新知的清新讓我的心頭越發(fā)溫暖 ?? 下面，我就把我本次學習的體會具體談一談： 一、虛心學習完善自身的知識結構。 作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質(zhì)；必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣；必須勤奮好學，孜孜不倦， 努力做到學識淵博，業(yè)務精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手；才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。 二、轉變教育理念，相信我的學生一定能成才 學生是學習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn) “ 人人成才 ” 的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言： “ 你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理目戶配下，教師眼中就 沒有差生，只有差異，實施差異的教育，就會有差異的發(fā)展。 三、完善教學能力，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術 教學是教師有目的、有計劃、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為，我們只有善于設計教學，善于研究教材，選擇合理的教法，學法，靈活地運用講解、提問、練習、復習、談話等技術，運用現(xiàn)代化教育技術，才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術能達到準確、鮮明、生動的境界。 四、作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。 人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。所以我們要博覽群書，多學習多去了解一些大千世界，充足了電，挺直了腰桿站在學生面前，用知識的力量去守望童心。 學習中的體會實在太多了，讓自己深受感觸的內(nèi)容也太多。感謝教研院培訓部領導給了我們這樣一個能夠不出家門就能學習的機會，讓我們聆聽到了如此真實的理念，讓我們感悟到了 “ 貴在得法 ” 的教學真諦！
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