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教師實習心得體會精選15篇范文-資料下載頁

2025-09-10 14:26本頁面
  

【正文】 著自己如何上好這一節(jié)課,可是卻忽略了學生的感受與接受能力。我們也都當過學生,想一想自己做學生時上課的感受。所以備課時多想一想學生他們想怎樣接受這節(jié)課。如果能與學生的想法相融合那么課哪 有不成功的呢。 怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的重點。在聽課前 ,認真閱讀了教材中的相關章節(jié),如果是習題課,則事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學生的反應,吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。 作為教師坐在班級中聽課的時候,感覺真的不一樣, 45 分鐘都過得特別快,轉眼間的事,我覺得特別神奇,不知道為什么自己在作為學生的時候就覺得 45 分鐘真的好漫長,其實也就是用沒用 心的事,所以,在學生時代沒認真的在現(xiàn)在這段時間里我都要聽回來,也算是彌補一下遺憾吧,努力跟著老教師學習,也會跟著新老師交流思想,會成長的,只要你努力。 教師實習心得體會(精選篇 14) 時光飛逝,轉眼間還有半個多月就離開這所美麗的學校了,心里有各種不舍,想想從來到平中到現(xiàn)在我都收獲了什么?有做出了什么成績呢? 記得 20__年 2 月 21 日來到平安堡中學,我很忐忑也很興奮,忐忑的是不了解學校的情況,興奮的是在這可以實現(xiàn)自己的夢想,我滿懷信心,校長安排我的任務主要是教七年級的音樂,然后我開始了解平安堡中學,平安堡中學 很有自己的特色,課間時有十來個學生學電子琴,初一年級學吹口琴,初二年級吹口風琴,初三年級吹豎笛,我的任務就是負責教口琴,當時心里不免一絲絲失望,因為并沒有嗩吶專業(yè)的學生,但同時我也很高興,因為這樣更能鍛煉我的能力,所以我很快調整好心態(tài)去面對這里的一切,而口琴我之前并沒有接觸過,但對于學嗩吶的我來說,口琴的學習并不是很難,在這我學會了如何演奏口琴,并且去教授四個班級的學生,我認為這是我的一大收獲。 平時上課經(jīng)常讓學生表演節(jié)目,于是發(fā)現(xiàn)有很多愛好音樂的學生,其中發(fā)現(xiàn)有些學生喜歡手語,于是我就組織了一個手語社,名 叫 “ 愛心手語社 ” ,學生們都積極參加。但我對手語幾乎一無所知,所以我很有壓力,沒課的時候就坐在辦公室練上一小時,這也是我的一大收獲,有了一個學習手語的機會,我用中午午休時間教授學生,大家學習的 .曲子有《傳奇》、《我們都是好孩子》、《愛》等等。 由于我是嗩吶專業(yè),所以對于葫蘆絲的演奏我也很熟悉,由于我課上給學生們演示葫蘆絲,所以課下有很多學生來找我學習葫蘆絲,于是就向校長申請組織一個葫蘆絲學習小隊,得到了校長的大力支持。我就開始組織教授葫蘆絲,起初學生都按不好孔,我經(jīng)常鼓勵學生并耐心的教每一位學生,然后學生就很 認真去學。其實我也有煩的時候,但看著學生們認真學習的樣子,由不完整的音調到演奏出優(yōu)美的旋律,我很欣慰,我知道我的付出是值得的。 在這里除了教授七年級的音樂外,還有幾個初三的學生跟我學樂理,所以每天就利用上午大課間的時間給他們講樂理知識,起初這幾個學生的音樂素質可以說是幾乎為零,但經(jīng)過一學期的學習,現(xiàn)在已經(jīng)有基本的音高概念了,并且聽音也有了很大的進步。希望今年中考考出一個好成績。 當快到藝術節(jié)的時候,我知道這是一個很好的機會,不管對與我來說還是學生,既鍛煉我的能力又給了學生一個展示的機會,學校讓我負責了兩個節(jié) 目,一個葫蘆絲演奏,一個合唱。合唱對于器樂生來說稍差點,但我參加了民樂團,平時有學《合唱與指揮》,所以我對合唱的知識又進行了深一層次的學習。 看著這些愛好音樂的學生都認真的練習,我想給他們一個展示自己的舞臺,我們實習小隊就一起向校長申請組織一場文藝匯演,校長非常認同,接著有很多學生報名參加,于是我就每天利用課間和午休的時間輔導,中途有學生灰心,我就鼓勵大家,最后功夫不負有心人,大家都表現(xiàn)的非常好,這場演出也得到了全校師生的好評。 在這里我收獲了很多,從學習口琴到學習手語再到學習如何指揮合唱、如何去教學等等, 在這學習到了很多知識,同時也明白了很多道理,正所謂 “ 藝多不壓身 ” ,多學習點知識是不會有壞處的,有時候都會后悔為什么以前沒有好好學習,導致現(xiàn)在實習這么吃力,每一項都要學習,但是反過來想想是公平的,“ 少壯不努力,老大徒傷悲 ” ,最初學習這句詩的時候還不能體會到是什么樣的感覺,也許必須經(jīng)歷了一些事情之后才能真正體會到,所以我很慶幸我選擇了頂崗,來這里學習并成長。還有 “ 活到老,學到老 ”沒有人一生下來就什么都會,人無完人。所以我很珍惜這次學習的機會,努力的提高自己的能力,也很感謝能有這次學習的機會,同時也很感謝平中老師 們對我的照顧。在這里的日子,每天過的都很充實,除了正常的每周八節(jié)音樂課外,其余的時間基本上都在輔導學生,雖然有時候感覺很累,但一想到自己來的目的,看到學生求知的眼神,我感覺再累都值得,盡管有些學生上課時調皮,還經(jīng)常氣我,平時也會和我打鬧,但他們都是善良的,因為他們覺得我是他們的大姐姐,所以我從來不會真的去生學生的氣,馬上就要實習結束了,以后回來的機會很渺茫,但我不會忘記這里淳樸善良的老師們,這里調皮可愛的孩子們,這里綠蔥蔥的山,這里藍藍的天 ?? 教師實習心得體會(精選篇 15) 已經(jīng)開學一個星期,和學生們也相 處了一個星期,不知道自己的課在同學們的心理留下了什么印象,于是在周一上完課后便讓同學們寫下他們對歷史課的建議和想法,以及對歷史課的期待。 這是一個非常好的了解學情的機會,在收到學生們的建議之前我也想了很多,他們心中的歷史課到底是什么樣子的,他們對歷史課又有什么樣的想法呢?在收上來這些建議和想法后,才猛然發(fā)現(xiàn),自己處于老師的位置上,用的是自己的想法在給他們講授歷史課程。自己認為有的知識比較簡單便很快就講過,但對于學生來說,他們是第一次學,很多知識還不知道,他們需要老師去充實他們的知識面,而不是很快就講過去。 這些建議中有的學生說,老師您講課很負責任,但是有的時候說的比較快;有的說,老師您上課有時聲音有點小,后面聽不清 。還有的說,老師我的歷史成績不太好,我想好好學習提高一點成績等等,很多的建議和想法,每一個字我都認認真真的看過,因為我知道這都是同學們真誠地寫給我這個老師的,自己既然站在講臺上就要對他們負起責任,不能辜負學生們每一個求知的眼神。看著這些同學們的反饋,我及時地進行思考,回想自己在班上上課時的表現(xiàn),便決定慢慢調整授課的方法,希望能讓更多的學生喜歡上歷史,更多的參與到歷史課堂上來。 第二天上課,我下意識的放慢語速,走到學生中間,拉近與學生的距離,并且讓同學們自己找知識點,思考問題,讓他們主動參與課堂。同時,比較重要的知識點我會多重復幾遍,不讓每一個學生掉隊。并在適當?shù)貢r候使用多媒體,展示一些圖片,讓學生們開闊視野,拓展知識面。通過自己的這些改變,同學們也許感覺到了,表現(xiàn)很積極,舉手回答問題,下課后很大聲的和老師說再見。我看到了學生們歷史課前后的 .變化,看到了他們學習歷史的熱情。在那一刻,作為一名剛剛教他們的實習老師,很開心也很有成就感。 通過這次學生們的反饋,自己能及時地發(fā)現(xiàn)在教學中需 要改進的地方,思考自己的不足,并做出改變,帶給學生們真正想要的課堂。這,就是自來到這里的意義,也是自己一直努力追求的東西。
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