【正文】 誦或復述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅。另外，每組課文之后安排了一個練習，練習的內(nèi)容包括認讀生字，鞏固漢語拼音，復習筆畫、 筆順，進行詞、句訓練和說話訓練。 6 個練習自成系列又具有相對獨立性。 二、班級概況： 全班學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解 ,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么 “ 勤奮、鉆研、細心 ” 的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。 三、教學要求： 學習習慣： ⑴ 掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣。 ⑵ 掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，愛惜學習用品的習慣。 漢語拼音 : (1)認對、讀準聲母、韻母。 (2)能準確地拼讀音節(jié)。 (3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。 (4)認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 識字寫字： ⑴ 培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀 305 個生字。 ⑵ 說出基本筆畫的名稱。 ⑶ 能按筆順在四字格里書寫、默寫 168 個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字。 口語交際： ⑴ 能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。 ⑵ 能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。 (3)能用普通話進行口語交際，聲音清楚， 態(tài)度大方。 閱讀： ⑴ 能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。 ⑵ 認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。 ⑶ 朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。 ⑷ 正確地復述課文、語句連貫。 (5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 四、教學措施： 端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學，切忌穿鞋走路。 在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。文 在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。 閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到 “ 讀 ” 字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的認識和積累。 重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示 范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀察訓練，全面提高學生的素質(zhì)。 五、思想品德教育結(jié)合點： 進行熱愛大自然的教育。 使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。 贊美真摯感人的各種親情。 給學生以 “ 勞動光榮，懶惰可恥 ” 的教育。 對學生進行益智教育。 反映科技發(fā)展和社會文明 小學一年級語文教學計劃 5 學目標要求 學習習慣。 (1)掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。 (2)掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。 漢語拼音。 (1)讀準聲母、韻母。 (2)能準確地拼讀音節(jié)。 (3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。 (4)認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 (5)認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。 識字寫字。 (1)準確認讀 21 個生字。 (2)說出基本筆畫的名稱。 (3)能按筆順在田字格里書寫、默寫 21 個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。 口語交際。 (1)能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。 (2)能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。 學生情況分析 全班學生有的已經(jīng)接受過兩年學前班的語訓，故部分能明確學習目的，按時上學，遵守紀律，專心聽講。但也有部分學生自我控制能力不強，學習習慣仍有欠缺，需加強培養(yǎng)引導。 教學重難點 : (1)教師要注意對學生的發(fā)音器官進行訓練。 (2)學生掌握發(fā)音之后，要進行四聲練習。 (3)指導學生在四線格中正確的書寫。 (4)教學復韻母時，要把每個韻母當作一個整體來教。 教材簡要分析 關(guān)于 “ 培養(yǎng)良好的學習習慣 ” 共兩部分，第一部分是說明正確的讀寫 姿勢和保護視力的關(guān)系。第二部分介紹愛惜學習用品的有關(guān)知識與要求。在教學時要指導學生 看懂圖意，知道為什么要有正確的讀寫姿勢，以及正確的讀寫姿勢是怎樣的，還要結(jié)合實際，進行反復的嚴格的訓練。 關(guān)于 “ 漢語拼音 ” 共 20 課，分 6 個單元。每課一般包括： (1)字母和配合字母教學的情景圖 。(2)漢語拼音書寫教材 。(3)拼音詞和與之相配的插圖 。 關(guān)于單元練習。 本冊在每組課文后面?zhèn)€安排 1 個單元練習，共 6 個。練習以綜合性為主，主要由學用字詞句，寫好鉛筆字，寫寫，做做讀讀，讀讀背背，口語交際等板塊組成。 教學落實措施 樹立正確的教育觀，認真學習新課程標準，把知識性和思想性結(jié)合起來。 認真耐心做好學生的思想工作，激發(fā)學習積極性，使學生樂學。 采用靈活多樣的教學方法，提高學生學習主動性，使他們注意力集中，學得有趣。 對差生耐心輔導，激發(fā)他們的學生興趣。 注重對學生基礎知識的教學，針對重點、難點，進行有針對性的教學設計，精心設計練習題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。 小學一年級語文教學計劃合集大全 5 篇相關(guān)：