20xx年慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案7篇-資料下載頁
2025-09-10 13:29本頁面
【正文】 去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。 2024 年慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案篇 6 一、活動背景 圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質量。 二、活動目的 活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。 聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協(xié)調發(fā)展。 三、活動主題 樂結圣誕情系 __ 四、活動地點 小區(qū)大廳內 五、活動時間 20__年 x 月 x 日 19： 00— 21： 00 六、宣傳計劃 邀請函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函）在公共部位張貼通知。 電 話邀約或手機短信邀約。 七、參與人員 小區(qū)業(yè)主 200 人 工作組人員： 保安 4 人， __物業(yè)工作人員 8 人 預計此次活動的參與人數(shù)將達到 300 人左右。 八、活動內容 采摘圣誕帽許下圣誕愿 全家齊動員歡樂連連連 九、活動流程 采摘圣誕帽許卜圣誕愿 準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環(huán)一個；兩名 “ 圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵； 游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。 所有參與者均可獲得 “ 圣誕老人 ” 贈送的圣誕卡片一張。 參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。 全家齊動員歡樂連連連 此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成： 準備：氣球 游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。 2024 年慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案篇 7 一、活動名稱 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快 樂。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動內容 幼兒園圣誕節(jié)活動主題三：自制圖書 我看到的圣誕節(jié) 請幼兒圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。 (1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié) ? (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的 ? 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述 幼兒看到的圣誕節(jié) 引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。 幼兒 園圣誕節(jié)活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺 教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。 引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題 慶祝圣誕節(jié)。 幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。 (1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺 ? (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。 (3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。 (4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。 請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
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