20xx年慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案7篇(文件)
【正文】 長(zhǎng)同幼兒一起去 “ 尋寶 ” ，尋到后領(lǐng)取一頂圣誕帽 圣誕舞會(huì) —— 圣誕快樂(lè) (互動(dòng)舞蹈 ) 幼兒、家長(zhǎng)尋找到 “ 寶 ” 后逐一進(jìn)入 “ 舞場(chǎng) ” 。 (乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng) )。 乞丐 (艱難的站起來(lái)對(duì)窮人 )說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 二、活動(dòng)目的 活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。 七、參與人員 小區(qū)業(yè)主 200 人 工作組人員： 保安 4 人， __物業(yè)工作人員 8 人 預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到 300 人左右。 參與者可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述 幼兒看到的圣誕節(jié) 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。 幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。 請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。 (3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。 幼兒 園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺 教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。 三、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書(shū) 我看到的圣誕節(jié) 請(qǐng)幼兒圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。 2024 年慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 7 一、活動(dòng)名稱(chēng) 快樂(lè)的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵； 游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。 三、活動(dòng)主題 樂(lè)結(jié)圣誕情系 __ 四、活動(dòng)地點(diǎn) 小區(qū)大廳內(nèi) 五、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日 19： 00— 21： 00 六、宣傳計(jì)劃 邀請(qǐng)函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函）在公共部位張貼通知。 2024 年慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 6 一、活動(dòng)背景 圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國(guó)際化的進(jìn)程，已越來(lái)越受中國(guó)人歡迎。 乞丐 (對(duì)著富人 )說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè) 窮光蛋。 欣賞童話(huà)劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷 (提前排練 好 ) ① 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的 ?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎 ? ② 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話(huà)劇 —— 《圣誕節(jié)的來(lái)歷》。 活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及 “ 圣誕節(jié) ” 墻飾。 隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。 引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種操作材料 (各種顏色的卡紙，皺紋紙 )，小鈴鐺，小球球。 水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨 “ 罰 ” 上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。 圣誕老人出場(chǎng)，圣誕老人 敲門(mén)，教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音 !會(huì)是誰(shuí)呢 ?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎 ? Who is it? 圣誕老人： I am Santa Claus! 教師：哦 !是圣誕老人來(lái)了 !我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎 ?Please e in! 圣誕老人： Merry Ch
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