【正文】 述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 2024 年慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案篇 2 活動名稱： 快樂圣誕節(jié) 活動時間： 20__年 12 月 活動地點： 幼兒園大會議室 活動對象： 大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長 活動宗旨： 每年的 12 月份圣誕節(jié)，都是孩子們的歡快節(jié)日，希望通過這次活動能夠給小朋友們帶來更多的歡樂，同時也希望通過老師和家長的參與，讓孩子在活動中進一步增進與老師和家長的互動。 開場詞（開場前背景音樂 merry christmas?。? a：各位家長 b：各位小朋友們 ab：大家上午好！ a：今天，我們在小三班共迎圣誕！ b：今天，我們在小三班歡聚一堂！ ab：讓我們把所有的祝福送給您。 （自制）小碗 10 個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。 家長疑問解答 安全事項：注意孩子們的安全問題。 活動過程： 一、活動前奏 大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節(jié)日喜慶 主持人現(xiàn)場采訪小朋友對圣誕節(jié)的感受。 Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。 貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿 “ 鼻子 ” ，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。 圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為獎品。 電 話邀約或手機短信邀約。 引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題 慶祝圣誕節(jié)。 (1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié) ? (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的 ? 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。為讓濱江國際的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。 注意： 此方案用到剪刀，制作過程需注意孩子安全。 ① 、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲 “ 圣誕 party 開始嘍 !讓我們一起來狂歡吧 !” 孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了 “ 兔子舞 ” 。I want 的練習 。 小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗，讓孩子說出對家長的愛或者意見。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。下面是小編給大家?guī)淼?2024 年慶祝圣誕節(jié)活動，希望能夠幫到你喲 ! 2024 年慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案篇 1 活動名稱： 圣誕狂歡 —— 共享快樂 活動時間： 12 月 23 日上午 8： 30— 11： 00 活動目的： 通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。 a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎。 多準備一 些圣誕帽，贈送給到場的每一位小朋友、家長、老師。 制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。 和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 培養(yǎng)幼兒能