【正文】 日上午 10： 00 地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓 參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動組委會人員、各單位代表 活動名譽(yù)主任就活動舉辦的意義進(jìn)行簡要發(fā)言； 活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等； 活動名譽(yù)主任、主任、及市委宣傳部等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動 “ 悅讀 和諧 ” 開發(fā)區(qū) 20__年讀書月系列活動。 （二）活動具體內(nèi)容 “ 書香浸心靈 ” 活動 時(shí)間： 5 月 15 日 — 6 月 30 日 地點(diǎn)：全區(qū)各大、中、小學(xué) 參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員 組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得；各校推薦 2 份優(yōu)秀心得體會、各集團(tuán)公司推薦 2 份優(yōu)秀心得體會報(bào)活動組辦公室，在 7 月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并在《 __》摘要刊發(fā)。 “ 茶文化交流 ” 活動 時(shí)間： 6 月 21 日下午 3： 00 地點(diǎn)：區(qū)圖 書館二樓綜藝廳 參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士 舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的同時(shí)了解茶文化、知曉茶禮儀。 “ 留一縷書香 ” 活動 時(shí)間： 5 月 15 日 — 6 月 30 日 地點(diǎn)：各社區(qū)（小區(qū)）書屋 參加人員：小區(qū)居民 組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與 “ 捐一本好書，留一縷書香 ” 活動，充實(shí)和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻(xiàn)一份愛心。各社區(qū)（小區(qū)）于 6 月 28 日前將捐書名單報(bào)活動組 辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予 “ 書香書屋 ” 牌匾。 “ 書香溢人生 ” 活動 時(shí)間： 7 月 11 日下午 3： 00 地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓（待定） 參加人員：機(jī)關(guān)代表、集團(tuán)公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等 舉辦 “ 書香溢人生 ” 讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認(rèn)為好的書給大家。 （三）頒獎儀式 時(shí)間： 7 月 25 日下午 3： 00 地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓 參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動組委會人員， “ 書香浸心靈 ” 活動優(yōu)秀作者，授予 “ 書香書屋 ” 小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。 總結(jié)讀書月活動，向 “ 書香浸心靈 ” 活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向 “ 書香書屋 ” 小區(qū)授匾。 社區(qū)全民閱讀活動方案篇 7 為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，社區(qū)讀書日活動方案。以 “ 貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū) ” 為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、活動宗旨 以 _重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全 社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活動主題 “ 貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū) ” 鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。 三、活動對象 碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位 四、活動時(shí)間 20__年 4 月 23 日 — 26 日 五、活動原則 （一）以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育 ，陶冶情操，推動讀書活動的開展。 （二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè) “ 全民讀書，全社會支持 ” 的良好氛圍。 六、活動安排： 宣傳發(fā)動： 20__年 3 月 28 日 4 月 20 日 在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼，利用宣傳欄、等形式大力宣傳 “ 貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū) ” 資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動的動態(tài)情況。 啟動儀式： 4 月 23 日 屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。 書畫作品展： 20__年 4 月 23 日 — 26 日 參加對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：社區(qū)書畫愛好者 活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以 “ 和諧社會 ” 為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。 親子共讀活動（學(xué)生、家長活動）： 20__年 4 月 23 日 — 26 日 參加對象：社區(qū)內(nèi)居民， 針對人群：在校中小學(xué)生、家長 活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好 “ 親子共讀反饋表 ” 。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。 我的征集活動： 20__年 4 月 23 日 — 26 日 參加對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：閱讀愛好者 活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。 讀書征文比賽： 20__年 4 月 23 日 — 26 日 另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（ 20__年 4 月 23 日 — 26 日），居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。