湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃五篇-資料下載頁
2025-09-10 13:12本頁面
【正文】 處、教科室的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。 湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從 “ 學(xué)會(huì)地理 ” ，走向 “ 會(huì)學(xué)地理 ” 。 二、基本情況分析 本學(xué)期，本人承擔(dān)八年級(jí) 5~9﹑ 12﹑ 13 班的地理教學(xué)任務(wù)，每周 2 個(gè)課時(shí)。班級(jí)學(xué)生經(jīng)過七年級(jí)的地理學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握和了解了基本的自然地理與世界區(qū)域地理的知識(shí)，上學(xué)年教學(xué)要求基本達(dá)到。 所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版八年級(jí)地理新教材。 新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛學(xué)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境，我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素 質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位。 大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。 三、本冊(cè)教材分析 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)四章 12 節(jié) : 第一章《從世界看中國》講述了我國遼闊的疆域和眾多的 .人口與民族。 第二章《中國的自然環(huán)境》，通過具體實(shí)例講述了中國壯麗的山河與優(yōu)越的氣候條件。 第三章《中國的自然資源》分析了我國資源分布特點(diǎn)，并具體說明了我國的土地與水資源狀況。 第四章《中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》介紹了我國的交通業(yè)和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中國的地理概況，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。 四、本學(xué)期教學(xué)目的要求 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國地理概況，加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析能力和空間想象能力。 思想目標(biāo)：使學(xué)生真切的受到愛國主義教育，從知識(shí)中感受祖國的偉大和美好 。樹立可持續(xù)發(fā)展觀和良好的人地觀。 教學(xué)效果：爭(zhēng)取使學(xué)生優(yōu)良率達(dá)到 %以上，及格率達(dá)到 %以上，并多方面培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì)和能力。 湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 5 一、主要思想 本學(xué)期八年級(jí)地理備課組將以學(xué)校年度計(jì)劃為指針，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真落實(shí) 以 人為本 的教育理念，逐步形成符合地理學(xué)科特點(diǎn)的 潤(rùn)澤課堂 模式，努力提升教學(xué)品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn) 學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理 、 學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理 教學(xué)理念。 二、具體工作 (1)備課 ，堅(jiān)持每周一次。通過備課組活動(dòng)，明確所教章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)改變教學(xué)設(shè)計(jì)方式，提高課堂的主動(dòng)有效性。 。認(rèn)真研討并修改八年級(jí)地理導(dǎo)學(xué)案，抓好 引一引、探一探、釀一釀 三環(huán)節(jié)，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)效果，避免淪為習(xí)題冊(cè)。 (2)上課 ，要體現(xiàn) 小班化 精神，有效落實(shí)學(xué)生的主體地 位，并逐步形成符合地理學(xué)科特點(diǎn)的 潤(rùn)澤課堂 模式。 ，要注重學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，凸顯地理學(xué)科的技能培養(yǎng)。 (3)作業(yè)與輔導(dǎo) 、及時(shí)。作業(yè)批改做到二次批改，對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題，在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解。 ，可課間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可通過學(xué)生間相互幫扶實(shí)現(xiàn)。 (4)專業(yè)發(fā)展 、區(qū)里組織的地理學(xué)科開課活動(dòng)，通過聽課，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。 ，及時(shí)記錄每堂課中自身和學(xué)生出現(xiàn)的問題，并提出解決措施 。 湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃相關(guān)：
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