教育教師工作會議心得體會5篇-資料下載頁
2025-09-10 13:04本頁面
【正文】 要形成教學相長。 作為一名小學老師的我認為，目前我們的教學大多還是灌輸式的教學方式，對學生缺乏認知教育。所謂認知就是啟發(fā)，教師啟發(fā)學生如何學習，如何掌握有效的學習方法，如何學會思考問題，讓學生在學習過程中重視動手動腦能力的鍛煉。對于學生來說，重要的是教會他們尋求思考問題、解決問題的的方法。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，對于學生的成才來說是十分重要的。我們不能再以成績、分數(shù)來作為衡量學生學習的唯一標準。 與此同時，為學生減負也是《綱要》的重要內(nèi)容之一。近年來，關(guān)于要求為學生減負的呼聲越來越高。但是減負不是機械的不給 學生布置作業(yè)或者減少作業(yè)的時間，而是通過減負來豐富學生的課余課后時間，讓他們快樂學習、健康成長。減負的目標需要全面落實到目前的小學教育中來，我們不能在孩子很小的時候就給他們套上沉重的作業(yè)負擔，讓他們幾乎沒有時間自由成長，從來減少了孩子學習其他科學文化知識的機會。因此，我個人認為，在素質(zhì)教育的今天，在新課改的教學模式中，我們需要積極行動起來，探索有效的教學模式。我校如今也在學習其他小學教學的先進經(jīng)驗，并結(jié)合我校的實際情況進行了一系列的課改，我相信，在不久的將來，無錫實驗小學能探索出一條更好的模式，為培養(yǎng)祖國未 來的人才而做出貢獻。 另外，《綱要》中也提到了對于教師隊伍的建設(shè)。教師是學生成才路上最初的導(dǎo)師，我們的一舉一動都被學生看在眼里，想在心里。因此，教師的教學水平和道德素養(yǎng)對學生的影響是非常深刻的。古代大文豪韓愈曾說： “ 師者，傳道授業(yè)解惑也。 ” 面對日新月異的社會變化，要想做一名合格的小學教師，除了要具備過硬的專業(yè)技能以外，還必須要有良好的道德素養(yǎng)，創(chuàng)新的教學育人觀念，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。這樣的教師才是合格的教師，才能以自身的人格魅力對學生的成才產(chǎn)生積極的影響。我們要時刻以人類靈魂工程師的標準嚴格要求自己，關(guān)愛學生 ，做學生健康成才的引路人。 總而言之，我通過對《綱要》的深入學習，并結(jié)合自己平時的教學模式，獲得了許多有益的啟示?！毒V要》作為我國教育戰(zhàn)略發(fā)展的重要文件，對我國科學指導(dǎo)素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展有著深刻的意義。在今后的十年、甚至更久的時間里，我校將會不斷的學習、發(fā)展《綱要》的教育精神，以更高的標準樹立無錫實驗小學的教學要求，全校師生會在《綱要》精神的影響下找準定位、團結(jié)合作、共同發(fā)展，抓住機遇，最終實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
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