張桂梅心得體會怎么寫-資料下載頁
2025-09-10 12:59本頁面
【正文】 她回答： “ 當(dāng)我的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，走出大山為社會作貢獻(xiàn)的時候，我就覺得自己值了。 ” 我想，讀到這里，可能有人又要說了： “ 教師也是人！為什么一定要讓教師放棄自己的生活，像清教徒一樣生活呢？這不是道德綁架嗎？ ” 的確，教師也 是人，也要養(yǎng)家糊口，完全應(yīng)該獲取自己依法獲得的物質(zhì)待遇，更不能要求每一個教師以放棄甚至犧牲自己的家庭生活，來成全學(xué)生將來的幸福。 但是，對張桂梅和她的同事來說，她們自愿選擇了這種生活方式和人生狀態(tài)，有問題嗎？我們做不到這些，無需內(nèi)疚，也無可指責(zé)，但我們應(yīng)該尊重張桂梅們的選擇。何況，我們學(xué)不會也無法學(xué)她的這種做法，但其教育精神的十分之一、百分之一、千分之一甚至萬分之一 ?? 我們或許可以學(xué)習(xí)吧？ 對我說來，不只是尊重，不只是學(xué)習(xí)，還有敬仰。 張桂梅心得體會怎么寫篇 6 學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會我們學(xué)校這段時間 組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作 30 多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病 痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上 。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出 。她沒 有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在 3 元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒 。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們， 與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。 張桂梅心得體會怎么寫篇 7 巧合的是，今天有媒體又報道了張桂梅的故事。 張桂梅的故事，很多人都不陌生了。 這個強(qiáng)硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來，幫助 1800 多名女生考上大學(xué)，改變了命運。 前段時間，因為她拒絕一個做全職太太的學(xué)生捐款，而登上熱搜。 對全職太太的看法，因為這些年女權(quán)意識的興起，在中產(chǎn)階級更占話語權(quán)的輿論場，充滿話題性和爭議性。 可如果真正還原女校的現(xiàn)實土壤，就會發(fā)現(xiàn)對張桂梅和那些女學(xué)生談女權(quán)，就跟和小馬云談義務(wù)教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。 在《人物》最新的這篇報道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復(fù)雜性。 張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿 “ 野蠻 ” 意味的 —— 女生不允許留長發(fā)，不允許吃零食，休息時間甚至吃飯上廁所時間，都被壓縮到極致 。學(xué)生在這里，真的就只是 “ 學(xué)習(xí)機(jī)器 ” 。 面對不上進(jìn)、不努力的學(xué)生，張桂梅還會顯得 “ 暴躁 ” ， “ 尖銳 ” 。 可是，如果沒有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個家庭，可能就陷在小馬云的家境中。 除了極個別可能 “ 被命運選中 ” ，多數(shù)人永遠(yuǎn)走不出貧窮的泥潭。 在那樣極端的境遇中，所有 “ 先進(jìn) ” 的理念，都是蒼白的。 張桂梅的可貴之處，是她堅持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時間完成 “ 原始積累 ” ，順利地走出大山。 走出深山，不意味著進(jìn)入天堂。那些畢業(yè)的女校學(xué)生，還可能遇到各種挫折，無法適應(yīng)外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。 可畢竟，她們擁有過很真實的機(jī)會，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。 如果說，小馬云的道路無可復(fù)制。那張桂梅的拯救道路，是可以復(fù)制的。 只是把張桂梅碰上 “ 圣人 ” 般的神壇，而不想辦法復(fù)制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對張桂梅的舍命付出。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1