幼兒園教學個人計劃范例7篇-資料下載頁
2025-09-10 12:56本頁面
【正文】 教室的地板要干凈、無塵 。物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的 `環(huán)境中健康地成長。 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各 環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。 加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 (三 )、家長工作 利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。 及時更新家園零距離、通過發(fā)放活動資料、調查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。 組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關系及家長與教師的合作關系。 四、本學期活動計劃時間安排 三月份： 布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。 加強常規(guī)訓練。 制定班級計劃，各學科進度。 植樹節(jié)、 “ 三八 ” 婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。 進行每學期一次的家訪工作。 四月份： 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學會幫助同伴。 五月份： 慶祝 “ 五、一 ” 勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。 繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。 籌備 “ 六、一 ” 前期的工作。 六月份： 開展 “ 六、一 ” 兒童節(jié)的慶?；顒?。 開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。 七月份： 開展 “ 大班幼兒畢業(yè)典禮 ” 活動。 做好大班畢業(yè)生的一系列工作 假期安全教育。 做好期末工作總結，并注意班級安全問題。 幼兒園教 學個人計劃范例篇 7 一、基本情況分析： 通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒 想說、敢說 勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。 二、教學目的： 在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。 引導學生 樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。 注意傾聽對方講話。 能理解日常用語的意思。 能清楚地說出自己想說的事情。 喜歡聽故事、看圖書。 能聽懂和會說普通話。 對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。 三、教材分析 大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。 幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會 真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。 四、幼兒情況分析： 幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。 五、具體措施： 幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。 幼兒園教學個人 計劃范例
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