幼兒園2023年春季工作計(jì)劃(5篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-19 12:55本頁(yè)面
【正文】 對(duì)保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，各班做到兩教一保配合默契、孩子習(xí)慣良好。 幼兒園 2023 年春季工作計(jì)劃精選篇 5 一、指導(dǎo)思想： 園本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平，并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。教師作為幼兒園教育的主要實(shí)踐者，其專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響一個(gè)園所的保教質(zhì)量。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》，結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，努力提高教師的教育管理技能和教育專業(yè)技能，特制定以下園本培訓(xùn)方案。 二、組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：徐 __副組長(zhǎng)：劉 __ 教研組長(zhǎng)：施 __周 __池 __ 三、培訓(xùn)目標(biāo)： 《綱要》精神，堅(jiān)持以 “ 一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切 ” 的工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 ，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排幼兒一日活 動(dòng)，抓好幼兒常規(guī)，提高教師紀(jì)錄、觀察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。 ，積極走 “ 以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng) ” 的道路，深入開(kāi)展教育科研，彰顯園所特色。 四、培訓(xùn)內(nèi)容： 、提升理念 新的課程改革對(duì)教師的專業(yè)提出了更高的要求，教師只有不斷的更新自己的教育理念，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，才能更好更多地積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)課程改革的需要。本學(xué)期，我們繼續(xù)引領(lǐng)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先對(duì)新《綱要》進(jìn)行進(jìn)一步的解讀，并根據(jù)本學(xué)期園本培訓(xùn)重點(diǎn)著重學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：《試課漫談》、《方寸舞臺(tái)無(wú)限遐想 》、《防止小學(xué)化，提高保教質(zhì)量》、《小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)》、《區(qū)角活動(dòng)中教師的指導(dǎo)》、《如何開(kāi)展自主游戲》 、錘煉師資 教師是學(xué)習(xí)者、是反思者，教師培訓(xùn)并不只是培訓(xùn)者講和受訓(xùn)者聽(tīng)的活動(dòng)。園本教師培訓(xùn)中教師本人的自我反思學(xué)習(xí)，是一種行之有效的培訓(xùn)途徑。在本學(xué)期，我們要求教師針對(duì)每次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月撰寫一篇心得，并由園長(zhǎng)親自批閱。 、健康成長(zhǎng) 本學(xué)期組織全園教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師職業(yè)道德水 平顯著提高，促進(jìn)教師依法施教、以德治教，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，做一名學(xué)習(xí)型的新一代教師。 各種途徑，共同成長(zhǎng) ① 集體備課，一課三研。加強(qiáng)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)每月不同班組的集體備課活動(dòng)提高一課三研的能力，從而提高教師的教學(xué)活動(dòng)水平。鼓勵(lì)每位教師通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，拍攝記錄每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，再通過(guò)回看每次的教學(xué)錄像，不斷改進(jìn)教學(xué)，反思教學(xué)行為，做到精益求精。 ② 教學(xué)沙龍，一課多人。以年紀(jì)組為單位，采取 “ 一課多人 ” 磨課方式，開(kāi)展全員參與上課、聽(tīng)課、評(píng)課、辯論活動(dòng)。增進(jìn)教師教 學(xué)工作的了解和互動(dòng)，活躍了教研氣氛，激發(fā)了思維火花 。同時(shí)對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)和提煉，對(duì)于教師的教學(xué)水平和能力的提高大有裨益。 ③ 技能大賽，業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。本學(xué)期針對(duì)我園教師在基本技能方面的欠缺，將繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)與比武相結(jié)合的方式促進(jìn)教師的專業(yè)技能的提升，將全員性地開(kāi)展 “ 自彈自唱、講故事、繪畫、說(shuō)課 ” 教師教學(xué)技能競(jìng)賽等等。 ④ 外出學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)理念。充分利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)老師學(xué)歷提升、派老師出去參加各類省、市、縣骨干培訓(xùn)，要求老師學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用。 開(kāi)展園本培訓(xùn)，既能推動(dòng)課程改革，也能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，同時(shí)，對(duì)幼兒園的改革和發(fā)展也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著教育形式的發(fā)展，我們將不斷地賦予我園園本培訓(xùn)新的內(nèi)容。從轉(zhuǎn)變教育觀念、規(guī)范教育行為入手，形成本園特色的教育風(fēng)格。 園本培訓(xùn)安排表 周次 主講人 主題 第五周 徐 __ 《幼兒園工作規(guī)程》解讀 第七周 劉 __ 《漫談試課》 第九周 池 __ 《小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)》 第十一周 陳 __ 《區(qū)角活動(dòng)中教師的指導(dǎo)》 第十三周 張 __ 《方寸舞臺(tái)無(wú)限遐想》 第十五周 __ 《如何開(kāi)展自主游戲》
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