【正文】 法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯， 犯罪 —— 指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 三、合作交流： 問題 1 哪一些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ? 嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為。 (一 )糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 。 (二 )攜帶自制刀具，屢教不改 。 (三 )多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物 。 (四 )傳播淫穢讀物或音像制品等 。 (五 )進(jìn)行色情、賣淫活動(dòng) 。 (六 )多次偷竊 。 (七 )參與賭博，屢教不改 。 (八 )吸毒、注射毒品 。 (九 )其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。 中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： (一 )曠課、夜不歸宿 。 (二 )攜帶管制刀具 。 (三 )打架斗毆，辱罵他人 。 (四 )強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 。 (五 )偷竊、故意損壞財(cái)物 。 (六 )參加賭博或者變相賭博 (七 )收聽色情、淫穢的音像制品讀物等 。 (八 )進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所 。 (九 )其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為 。 (十 )吸煙、酗酒。 問題 青少年違法犯罪的自身原因還有什么 ? 1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。 2：欣賞 “ 哥兒們義氣 ” ，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié) “ 拜把子兄弟 ” ，排位分，喝血酒，干壞事。 3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。 4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。 5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。 自我預(yù)防 —— 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 正身避邪，防微杜漸。 大量事 實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。 攜帶管制刀具： 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。 打架斗毆，辱罵他人： 講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵 人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。 偷竊： 偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè) 量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。 實(shí)例 (小偷小摸導(dǎo)致犯罪 ) 20__年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到 20__年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的 26 人捉拿歸案，查明這伙人自 20__年 3 月至 12 月間作案 30 余起，案值人民幣 10 萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅 11 歲，其中女性一名。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明， 26 個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同 警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些 14 歲的少年曾公開宣稱： “ 我還能偷 2 年 ” ， 13 歲的少年不甘示弱： “ 我還能偷三年，比你多一年 ” 。 故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。 日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳ぃ?而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任 。不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》處罰。 四、殷切的希望 勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 遵守社會(huì)公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。 遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵 人、不賭博、不早 戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。 努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體質(zhì)。 同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。 宣誓 我們鄭重宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。 主持人宣布本次班隊(duì)會(huì)結(jié)束。 法制宣傳活動(dòng)方案（篇 15） 一、指導(dǎo)思想 “” 是國(guó)家憲法日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn) 依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔 20__〕 116 號(hào)精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就開展 “”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下： 二、活動(dòng)主題 __ 三、時(shí)間安排 20__年 12 月 1 日至 12 月 10 日 四、宣傳重點(diǎn) 在全校范圍內(nèi)，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。 五、成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，德育處、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。 六、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工 利用周一 (12 月 1 日 )國(guó)旗下講話時(shí)間，作為 法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng)。 大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。 以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) (或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座 )， 進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。 12 月 2 日的班隊(duì) (會(huì) )課， 16 年級(jí)開展一次以 “ 弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó) ” 為主題的班會(huì)課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。 (德育處進(jìn)班級(jí)拍照 ) 學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)做好 12 月 4 日法制宣傳日主題教育活動(dòng)，各班出好“ 弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó) ” 黑板報(bào)。 (可與好書為伴結(jié)合 ) 12 月 10 日前德育處及各班級(jí)做好 “” 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。 六、工作要求 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。 (二 )圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞 “ 弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó) ” 這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。 (三 )廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的法制宣傳氛圍。