20xx教師節(jié)活動主題方案八篇最新-資料下載頁
2024-09-19 12:28本頁面
【正文】 漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： “ 看，這是我的老師 ” 。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆對聯(lián)等。紙 張規(guī)格不能小于 A4 紙，每班推選上交 3— 5 份，學(xué)校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。 各班要認真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于 9 月 _日中午 14 點前交到隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。 教師節(jié)活動主題方案 7 活動目標(biāo) 初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。 活動準(zhǔn)備 卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。 歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。 活動重點 唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 活動過程 出示掛圖，引起幼兒的興趣： “ 誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么 ?”( 在給老師唱歌 ) “ 什么要給老師唱歌呢 ?”( 謝謝老師 ) 討論：為什么要謝謝老師 ?(幼兒自由討論 ) 理解歌詞內(nèi)容： (1)“ 今天我們也來給老師唱支歌。 ” 教師示范演唱歌曲。 理解歌詞內(nèi)容： (2)“ 歌曲中小蜜蜂愛誰 ?小魚兒愛誰 ?” 教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。 幼兒跟著老師朗誦歌詞。 學(xué)會歌曲： (1)教師再次示范演唱。 (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。 (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。 教師節(jié)活動主題方案 8 活動目標(biāo) ，感受車子給人們生活帶來的便利。 ，大膽表達自己的見解。 ，體驗分享的快樂。 活動準(zhǔn)備 、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片 。家長為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。 cd《各種各樣的車子》。 活動過程 ，導(dǎo)入活動。 提問：你平常是怎么上幼兒園的 ?如果乘車的話一般乘什么車 ? 幼兒自由交流和分享。 幼兒集體交流，教師適時 歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車的注意事項 (分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進行討論 )。 ，講述故事《各種各樣的車子》，幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。 提問：故事中的小朋友上街看見了什么車子 ?它們分別有什么用 ?你還知道哪些不一樣的車子 ?它又有什么用呢 ? 幼兒自由交流并討論。 個別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。 教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛護車子，還要注意安全，不要到機動車道上奔跑玩耍。 ：好玩的車子。 教師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。 活動提示 ，但他們對車子的功能未必關(guān)注和了解。該活動可以拓展幼兒的知識，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛護車子，注意安全。 ，對結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識不必過多講述。 ，請孩子馬路上有些什么車 ?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時可以順便對孩子進行安全方面的教育。 2024 教師節(jié)活動主題方案八篇
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