【正文】 。 周四家庭關(guān)系。 周五班會總結(jié)。 保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直 至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。 2024 學(xué)前班班主任工作計劃 9 本人擔(dān)任學(xué)前班班主任力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細(xì)致、完善，再上一個新臺階。 一、班級情況分析： 幼兒自理能力較不錯，但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在： (1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。 (2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人做事情，堅定性不足。 (3)大部分孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通。 (4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。 (5)有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題，學(xué)會包容、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣 氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子。 三、本學(xué)期工作重點： 班級的常規(guī)工作，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。 平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)。 做好家長工作。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做 ! 教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。 四、教育教學(xué)目標(biāo)計劃： 繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自 理能力。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。 五、各種習(xí)慣的培養(yǎng)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則： (1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。 (2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。 (4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間，對有進(jìn)步的幼兒及時表揚，引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各項 能力差的幼兒，和家長在教育上達(dá)到共識。 衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)： (1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得。 (2)好習(xí)慣從我開始 !回家掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。 六、教育計劃措施： 制定班級公約、形成良好班風(fēng)。 讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng) 新精神。 培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書。 七、本學(xué)期教育評價、教育效果： 做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子，關(guān)心愛護(hù)他們。 2024 學(xué)前班班主任工作計劃 10 一、班級其本情況： 學(xué) 3 班一共 31 人，其中男生 20 人，女生 11 人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄 5 人，日寄 26 人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步 二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、班主任工作其本要點： 安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童 開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。 營造健康向上的班級氛圍。 (1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 (2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。 (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信 。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。第三、嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作 則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。 四、工作措施： 教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認(rèn)真組織實施。 備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實。 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣 。 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行 “ 三結(jié)合 ” 教育 。 注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。 2024 學(xué)前班班主任工作計劃 10 篇