學校教師新學年工作計劃模板20xx-資料下載頁
2025-09-10 12:24本頁面
【正文】 ： 三、發(fā)展目標和措施： 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師和教務主任，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚 一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師、合格管理者，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給學校、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界，也是每一位管理者的最大心愿。 根據社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時研究自我的不足，調整自我的知識結構與潛力結構，以自我的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展、學生的發(fā)展。 注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平、教育教學的管理水平。力求為學 ?創(chuàng)造最 好的教育、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展帶給方便和平臺。為全校的教職員工做好指導和引路。使學校的教研工作上一個新臺階，教學工作有較大的起色。 針對我校目前狀況，苦練基本功，爭取幾年后自我的計算機水平、教育科研水平、教學水平都能上一個臺階。 針對自我的教學特點堅持學習，充實自我、逐步提高教學水平，確，管理理念先進。找出一條適合自我的發(fā)展之路，爭取逐步構成自我的教學特色 ? 遇到網上同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面以及教學管理、校本教研方面多溝通和交流，互相幫忙，掌握教學常規(guī)工作的要領，展開對教材、教法和學生學習狀況的研究分析，深入領會并具體體現我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。 四、本年度發(fā)展目標和措施： “ 教育者所得的機會，純服務的機會、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮之可言。 ” 因此我要使自我具備更強烈的事業(yè)心和職責心 ?當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。為學生、為教師服好務。 業(yè)務方面要樹立現代學生觀、教師觀、育人觀，學會 以發(fā)展的眼光看待每一個學生和每一位教師。相信學生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動力，并努力去探索發(fā)掘 。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，盡最大潛力控制學生流失，為學校的生存盡一份力。 充分發(fā)揮自我的特長來吸引學生，使學生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足 ?生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自我。遵循以人為本的管理原則，增強自我的管理潛力。 自我在工作中曾得到過很多教師和領導的幫忙，他們良好的師德輻射帶 動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫忙時，我定會竭盡所能。 深化課改，進一步貫徹落實學校 “ 生活化、情境化 ” 課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對 ?身教育行為的反思 —— 實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。 學校教師新學年工作計劃模板相關：
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