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20xx年幼兒園冬季活動策劃流程8篇-資料下載頁

2024-09-19 12:23本頁面
  

【正文】 地布置:幼兒園后勤組 活動設(shè)計: 以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。 比賽項目分為三個組別:寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目,到達全家動起來的目的。 班級透過自愿報名的方式,將報名表提前交由活動組委進行登記統(tǒng)計。 活動項目: 寶貝組: 跑步接力賽:幼兒以班級為一組,五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點,將手中接力棒交給下一名幼兒,最快跑完的班級獲勝。 踩高蹺接力賽:幼兒以班級為一組,五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒,當(dāng)全組幼兒都完成比賽后,按時間長短分出勝負。 四輪車接力賽:幼兒以班級為一組,五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進,回到終點方為完成比賽,看那班用時最短為勝。 爸爸媽媽組: 拔河比賽:班級與班級之 間對抗,雙方人數(shù)相同的狀況下進行拔河,看看哪個班級力氣最大,獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負。 無敵戰(zhàn)車:每班派出十名家長為一組,使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報紙與膠布,將報紙粘成一臺履帶,所有人站在報紙履帶內(nèi)向前進,到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。 爺爺奶奶組: 夾乒乓球接力賽:以班級為單位,爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點,每班用時最短全員跑完為勝,乒乓球中途掉落務(wù)必會起點重新開始。 親子組: 袋鼠向前沖:以班級為單位,父母和幼兒共同站在口袋中向前跳,以接力的形式。最快完成 比賽的班級為勝。 蜈蚣搬家:幼兒和家長交叉站成一列,后一個抱住前一個的腰,運送大球至終點,整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點,中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘,最快回到原點的為勝。 活動流程: 各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式。 組織各班報名,將報名表交至石夢月處。 幼兒園后勤組布置幼兒園大操場 (操場分布:操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開,操場中間為比賽場地。 ) 活動各項活動半日比完,現(xiàn)場公布比賽成績。 活動后根據(jù)比賽成績,各班頒發(fā)獎狀及獎品。 2024 年幼兒園冬季活動策劃 流程篇 8 冬季室外的氣溫比較低,以陰雨天為主。許多家長擔(dān)心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會引起感冒的發(fā)生,那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢 ?下面老師來介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考: 一、擊保齡球 這個游戲要求幼兒在 5 米以外擊倒三角形擺放的十個塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,擊倒一個得一分。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí),同時為了滿足幼兒的競爭好勝的心理,可以通過兩組或三組等分組比賽,看一看哪一紐得分最多,孩子們的積極性非常高。通過這個游戲很好的促進了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展,更促進幼兒動作的準(zhǔn)確性發(fā)展。 二、拋接沙包 拋接沙包游戲的玩法很多,孩子可雙手拋雙手接,單手拋單手接,左手拋右手接,右手拋左手接。還可以往前上方拋起,小朋友跑著去接,小朋友之間還可以互拋互接。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力,同時也能很好促進幼 兒合作能力的發(fā)展。 三、夾豆子 筷子夾豆,讓幼兒用筷子夾豆子,通過游戲中豆的大小變化,裝豆的容器的變化,容器距離的改變,以及豆子大小的改變來設(shè)計的系列游戲,使難度不斷提高,幼兒動手能力也逐漸得到發(fā)展。 四、貼五官 請幼兒站在離動物頭像 l 米以外的地方,手拿一個動物的五官圖片,原地轉(zhuǎn)兩三圈后,朝動物頭像方向走過去,迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后,看看誰貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。 五、搶椅子 在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈,用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把。參 與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈,由一人在旁邊喊 “ 停 ” , “ 停 ” 字一出口,大家就爭搶著坐椅子 (也可以放音樂來進行游戲 )。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。 六、揪尾巴 老師扮演大花貓,幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺的時候,小老鼠就出外玩耍,當(dāng)花貓睡醒時就開始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不斷的向前逃跑,若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時,所有小老鼠都要站在原地不許動,被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。 雖 然冬天的戶外活動時間少了,希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個冬天在室內(nèi)也能玩得開心,玩得快樂。
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