貧困助學(xué)金學(xué)年申請書格式五篇-資料下載頁
2024-09-19 12:20本頁面
【正文】 國效力。 貧困助學(xué)金學(xué)年申請書篇 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您們好 !我叫 __，是信息系多媒體專業(yè)的一名貧困生。我來自湖南省衡 陽市一個(gè)郊區(qū)農(nóng)村，雖在郊區(qū)，但那個(gè)地方交通不便，還是頗落后。但是，落后的地方，也有志士。家中 4 人，爸爸，媽媽，弟弟和我。弟弟在長沙湖南第一師范就讀。爸爸媽媽在家做早餐生意，其形式與貨攔擔(dān)差不多，多了個(gè)帳篷。 我是一個(gè)急于求上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)的一名學(xué)生。專業(yè)成績非常好，專業(yè)技能尤其是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這一塊很強(qiáng)。其它技能中英語水平去年已通過六級，還獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng)。 我為人樸實(shí)，朋友很多，他們中有一大批心中有大志。我有極強(qiáng)的創(chuàng)意思維與想象力，學(xué)習(xí)能力特強(qiáng)，曾一度被稱為 “ 外星人 ” 。我生活儉樸，見到我這個(gè)人，您 便會有一種 “ 好 ” 的感覺。在校期間，從不違反校紀(jì)校規(guī)。 大一大二兩個(gè)學(xué)年在院作文比賽獲一等獎(jiǎng)。今年，在 j2 五樓免費(fèi)開班輔導(dǎo) 20 名左右學(xué)生英語 a 級、 4級，并獲得成效。組織了讀書會，成員 15 個(gè)人。同他們一起深入農(nóng)村，開展社會調(diào)查。又與他們一起擺地?cái)偅瑢W(xué)習(xí) “ 厚臉皮 ” 、經(jīng)商與為人之道。在人文系充當(dāng)了一個(gè) “ 文員 ” 。處理了將近 70 個(gè) ppt，這些 ppt響應(yīng)學(xué)院創(chuàng)示范要求，將在 09 級或 08 級授課。在社會上兼職也較多。 初中開始，我的理想 “ 為中華民族之富強(qiáng)而奮斗 ” 一直督促著我，指引著我，我一直都付出的努力來實(shí)現(xiàn)它，也希望它一定 能實(shí)現(xiàn)。 這次本來是申請的 “ 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 ” ，因?yàn)橹雷约簩I(yè)成績在班上第一，所做所為與 “ 勵(lì)志 ” 不差毫分，而在班上投票票數(shù)不夠，又不是特困生，固從勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金名額上落到國家二等助學(xué)金。在爭取名額時(shí)， “ 情況有分歧，同等情況下班干部優(yōu)先 ” 我現(xiàn)在心中仍有不服之處，我專業(yè)成績排在第一。而自己又不是班干部。 “ 勵(lì)志 ” 只是美其名曰 “ 勵(lì)志 ” ，可是，我也不服，我覺得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金真正在于 “ 勵(lì)志 ” 。連專業(yè)班主任潘老師都說 “ 班干部優(yōu)先 ” 是潛規(guī)則。于是，我默認(rèn)了。 最后，感謝國家能為貧困學(xué)生想得這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學(xué)， 并為社會做出的貢獻(xiàn)。 特此，懇請領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)我的申請。 貧困助學(xué)金學(xué)年申請書
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