小學教師個人校本研修計劃-資料下載頁
2024-09-19 12:14本頁面
【正文】 通過校本研修，解決在教育教學實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學工作。 三、研修內(nèi)容 積極參加集體備課研修，并做好有關(guān)記錄。 利用時間，進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學習、新課程標準的研讀和教學常規(guī)的學習。 認真上好高質(zhì)量的教學研究課。 積極參加教師理論沙龍活動，探討教育教學中遇到的實際問題，交流網(wǎng)絡(luò)教學課堂實施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑。 積極參加教學基本功訓練。如：三字一話、說課、課堂教學、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動，使自己練就扎實的教學基本功。 經(jīng)常閱讀教育報刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。 四、主要措施 不斷更新自己的教育理念，以適應教育教學改革。 利用時間學習國內(nèi)外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規(guī)，不斷提高教育教學理論水平 。密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果，結(jié)合自身實際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。 積極參加學校組織的各種競賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使自己盡快成長。 深入開展課題研究活動，提高自己的科研能力。 以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，切實提高自的科研能力和水平。 繼續(xù)開展讀書活動，豐富自身內(nèi) 涵。 積極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，要想給學生一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正干好本職工作。 積極參加上級組織的各類培訓，進行校本研修，不斷提高自身的業(yè)務水平。 總之，在干好本職工作的同時，按照計劃研修，盡職盡責的干好本職工作。 小學個人計劃
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