教師節(jié)活動策劃參考方案8篇-資料下載頁
2025-09-10 12:02本頁面
【正文】 說給老師聽。 做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。 寫一寫 。寫出和老師之間的感人故事。 演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。 演講比賽。舉辦以 “ 吾愛吾師吾愛吾生 ” 為主題的演講比賽。 八、分工： 負責活動影像采集 負責對環(huán)境布置評價 負責組織演講比賽 448540 教師節(jié)活動策劃 7 一、活動目的 為了讓同學擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候 “ 老師您辛苦了 ” ，并用實際 行動為老師做一事。 二、活動主題 心遞感恩卡，情暖教師節(jié) 三、活動時間 2024 年 x 月 _日至 2024 年 x 月 _日 四、活動對象 一至六年級全體學生 五、活動過程 校長，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。 賀卡張張寄：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。 各班以 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期黑板報。 六、活動要求 各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。 賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為 1520cm 。 內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。 每班征集 5 張。 以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。 各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。 七、評選日期 x 月 _日由 _老師評審。 八、獎勵辦法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。 教師節(jié)活動策劃 8 一、活動目的： 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺 ，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。 二、活動主題： “ 感謝師恩訴說心聲 ” 三、活動背景：我國教師節(jié)即將到來 教師被人們稱為 “ 園丁 ” 、 “ 人類靈魂的工程師 ” ，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自 1984 年起，每年的 9 月 10 日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立 60 周年， 9月 10 日恰逢我國第 25 個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主 義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。 四、活動時間： 9 月 9— 10 日 五、活動地點：理科樓各辦公室 六、活動對象：信息工程系全體老師 七、資源需要： 卡紙或者隨意貼若干。 向信息系各班同學征集 “ 老師，我想對您說 ” —— 最想對老師說的一句話 通知各打印 4 份 八、活動內(nèi)容： 9 月 9 日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。 9 月 9 日將手機到的各班 “ 最想對老師說的一句話 ” 以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。 九、負責人：信息工程系學生會學習部 十、主要參與者：學生會所有成員 十一、備注 所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。 所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。 各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。 未盡事宜另行通知。 信息工程系團總支、學生會 教師節(jié)活動策劃參考方案 8 篇相關：
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