【正文】 、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協(xié)助田凱師校 長和劉尚貴書記搞好校園的治理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。 針對校園存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，建立活力型校園。強化內部治理，建立效能型校園。加強校園文化建設，建立人文型校園。加強安全工作，建立平安型校園。 __年 5 月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流。 二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象 作為校園的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，操縱民所謀，情為民所系。 和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標。勤政，把真抓實干作為第一追求。廉政，把清正廉潔作為第一職責。 三、加強德育工作治理，進步學生綜合素質 我一向持續(xù)著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件。 夯實基礎工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 校園從細、小、嚴、實入手，狠抓學 生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四 “ 不 ” 即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。 加強校園文化建設 本學期，我們克服難題，以豐碩多彩、用心向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。 加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡建設 結合教育局黨委開展的 “ 三進 ” 流動，組織全部教師對學生進行家訪。繼承辦好家長校園，實施家長校園省級課題研究，加強家長校園教師培訓，進步家庭教育水平。 工作 為了抓好安全工作，校園于 4 月 2 日成立了安全捍衛(wèi)處。詳 細負責：天天早中晚和課間的學生安全。校園的捍衛(wèi)工作。組織學生放學時有序搭車。對學生進行安全教育。 做好軌制建設和步隊培訓工作和 “ 安全教育流動月 ” 工作。開展了安全大檢查。做好安全法制教育進課堂工作， 5 月，校園德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿，交由校園安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用。做好學生上下學搭車安全工作。 綜合治理工作 開展法制教育工作。各校透過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。 德育副校長述職報告 5 在本學期學校德育工 作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期報告如下： 一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設 發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了 “ 教書育人 ” 、 “ 服 務育人 ” 、 “ 管理育人 ” 的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。 注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好 “ 四種會 ” 即每周一次主題班會 。每月一次班主任會議 。每學期 2次班主任經(jīng)驗交流會 。每學期 1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。 定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的 “ 班主 任話細節(jié) ” 征文 。對于一些初當班主任的，學校則采用 “ 幫、扶、帶 ” 的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。 二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。 三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。 豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。 加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。 四、做好德育，拓寬德育 辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒印Ｍ瑫r，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。 我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動 。組織學生定期觀看教育片 。開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。 五、存在的問題 家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。 需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心 全面和諧健康的發(fā)展。 六、今后工作設想 進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。 加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。 今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。 德育副校長述職報告