【正文】 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料 幼兒園教育主題方案六一篇 7 為了讓即將來臨的 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動(dòng)方案。 一、活動(dòng) 目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。 二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào) 活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與 宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂的源泉 。文明的舉止是合作交往的基本 。動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置具有歡樂氛圍的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境 )，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。 召開家長(zhǎng)委員會(huì)，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一 “ 致家長(zhǎng)一封信 ” ，取得家長(zhǎng)的支持和參與。 以班級(jí)為單位做好活動(dòng) 準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排 。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌 。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng) 。幼兒繪畫、手工作品展。 四、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排 (一 )、體操展示及 “ 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂 ” 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) “ 保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 30 日上午 活動(dòng)程序： 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。小班托班模仿操、徒手操 ) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) (二 )“ 美在文明，愛在禮儀 ” 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 30 日下午 活動(dòng)程序： 每班表演一個(gè)禮儀情景劇。 禮儀操展示。 集體舞 “ 找朋友、對(duì)不起、沒關(guān)系 ” (三 )半日活動(dòng)：自己的事情自己做。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 31 日上午 活動(dòng)內(nèi)容： (1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高 。游戲 “ 我長(zhǎng)大了 ” ，通過孩子為家長(zhǎng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 (2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。 (3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展 “ 我是小小勞動(dòng)者 ”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。 (松土、施肥、播種、澆水 )樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。 (四 )“ 我為節(jié)日來添彩 ” ，幼兒繪畫、手工作品展。 為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的 年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作 。同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的 “ 六一節(jié) ” 。 時(shí)間： 5 月 25 日 —— 5 月 27 日 活動(dòng)程序： 各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。 組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。 五、活動(dòng)延伸 各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。 幼兒園教育主題方案六一篇 8 在 “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè) “ 快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù) ” 的“ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定 “___ 小學(xué)慶祝 ‘ 六一 ’ 國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案 ” 。 一、活動(dòng)時(shí)間 6 月 1 日 (具體時(shí)間另行通知 )。 二、活動(dòng)地點(diǎn) __校。 三、活動(dòng)主題 展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。 四、活動(dòng)組織 總策劃： ___。 副總策劃： __。 執(zhí)行 策劃： ___。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)： __。 五、活動(dòng)內(nèi)容 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。 節(jié)目形式。 歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。 語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。 器樂類：獨(dú)奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。 節(jié)目安排。 本次慶 “ 六一 ” 文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn) 備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出 2 個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部 1 個(gè)，幼兒園 1 個(gè)，完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選 6 個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。 節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。 由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。