【正文】 師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書籍，并要 認真撰寫讀書筆記、讀書心得體會。同時根據(jù)中心校的要求，開展讀書心得交流會。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書筆記展評，并組織召開讀書心得交流會，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。 深入開展校本教研活動。本學(xué)期，根據(jù)本校教師隊伍的實際問題，建立語數(shù)教研組，重點抓好語數(shù)課堂教學(xué)的有效性，把教研的 “ 關(guān)注點 ” 放在行動研究并解決課堂教學(xué)的實際問題上，使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣。積極組織教師參加校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)、把握標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材、用好資源。組織教師參加市級舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專題研修等活動，以不 斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。 積極組織教師參加中心校、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競賽、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例等比賽活動，使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過程中有所收獲，得到提高。 二、 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要務(wù)。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心，是提高教育質(zhì)量的重要保證。主要做好以下幾方面工作。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。堅持依法執(zhí)教，按照國家或省級教育行政部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。積極抓好必修課 “ 地方課程與學(xué)校課程 ” 和 “ 綜合實踐活動課 程 ” 的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程，更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 合理安排學(xué)生作息時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間和活動量 (包括教學(xué)、自習(xí)、課外活動時間 )，嚴(yán)禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補課或上新課，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。小學(xué)一二年級不留課外作業(yè)，其他年級每日課外作業(yè)量不超過 1 小時。 精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制，要對作業(yè)布置進行自主篩選和適當(dāng)取舍，作業(yè)布置形式要 “ 講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求 ” ，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布 置思考、練習(xí)型作業(yè)。 堅持教學(xué) “ 六認真 ” 認真計劃：開學(xué)認真制定各學(xué)科教學(xué)進度計劃、教學(xué)計劃，各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求，評估的具體措施。確保常規(guī)落到實處。 認真?zhèn)湔n：認真編寫教案，并有教后反思，每位教師要提前一周備課。科學(xué)教師要備實驗并記好實驗記載。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查。 認真上課：認真做好課前準(zhǔn)備，按時上課，按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂，不離堂，不坐著上課 (身體不好除外 )，不做與本課堂教學(xué)無關(guān)的事，不得私自調(diào)課，不接打手機。注意板書工整，重視運用遠程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段。 認真批改 ：根據(jù)教學(xué)要求認真布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要適當(dāng)，避免大量機械重復(fù)的作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān) 。作業(yè)要及時批改，批改符號要規(guī)范，書寫要端正。作業(yè)訂正應(yīng)及時批改或當(dāng)面指導(dǎo)。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少兩次。 認真輔導(dǎo)：對基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要熱情耐心地個別輔導(dǎo)。要關(guān)心和愛護學(xué)生，保護學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生的自信心。 認真考核：認真做好學(xué)習(xí)成績的檢查和評定，認真組織實施教學(xué)質(zhì)量過程考核，期中、期末檢測后，要及時進行質(zhì)量分析和試卷評講，認真填寫成績記載表、學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。 加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行巡課和推門聽課制度。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。二是通過檢查備課、作業(yè)批改、課前準(zhǔn)備、課后測試等方式，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題 。三是加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測評或調(diào)研，注重分析、反饋、改進。 認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，必須保證音樂、體育、美術(shù)課時。每天堅持做好 “ 兩操 ”( 早操、眼保健操 )，保證學(xué)生每天有 1 小時的體育活動 (含體育課 )。體育組要做好冬季長跑訓(xùn)練和運動會的組織落實工作。 抓好特色教育。一 是注重對學(xué)生進行寫字教育和訓(xùn)練。二是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。語文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的 39。習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，開展讀書交流、評比活動，營造良好的讀書氛圍，充分利用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長教育，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，動員和鼓勵學(xué)生積極參加校外興趣班。重視參加各級各類的藝術(shù)、體育等特長比賽，開展小型多樣各種競賽活動，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長。 加強校本教研。學(xué)校教研組每周開展一次教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。 三、開 展教學(xué)教研專題活動 本學(xué)期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動。以語文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。加強課堂教學(xué)研究，開展互聽課、研討課等教研活動。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極總結(jié)經(jīng)驗撰寫科研論文。 四、組織師生參加校、鎮(zhèn)級以上的各項競賽活動 老師方面：參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩評選活動、鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽、鎮(zhèn)級小學(xué)綜合實踐活動課堂教學(xué)觀摩評選活動和鎮(zhèn)級 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 演講比賽。 學(xué)生方面：小學(xué)生安全知識競賽 。四至六年級小學(xué)生五科知識競賽 。小學(xué)生數(shù)學(xué)知識速算競賽 。中心校 20__年小學(xué)生田徑運動會。 校級 (1)1— 6 年級寫字比賽 。 (2)學(xué)生讀書活動競賽 。 (3)、一、二年級口算競賽 。 小學(xué)優(yōu)秀教研工作計劃范文篇 11 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律 ，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗 。加強集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，切實提高教研的實效性 。追求課堂實效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) 。做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。 主要工作目標(biāo)： ，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。 ，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整 合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。 ，爭取六年級調(diào)研考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。 具體工作內(nèi)容： 一、加強英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué) 、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記 因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音 。多看教學(xué)參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案 。然后再在本教研組集體備課時做主備輔 導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的 .英語教師請教，或請他們來聽課 。課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。 、研究教法、研究學(xué)生 研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。 、寫教學(xué)反思 要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。 二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量 ，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。 ，加強對學(xué)生綜合能 力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。 ，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程 。提高課堂教學(xué)效率 。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語 。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。 三、加強信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件 我校是省級實驗小學(xué)， 今年每個教室都配備了多媒體設(shè)，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣，優(yōu)化教學(xué)進程，讓學(xué)生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語言的快樂。 具體工作措施： 一、開展 “ 六個一 ” 活動 。 ，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。 。 每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或案例分析。 20 篇教學(xué)課后記、 5 篇讀書筆記或心得體會。 ppt 或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。 二、結(jié)合校教導(dǎo)處和區(qū)教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比 組織英語教師參加學(xué)校第二屆 “ 春花杯 ” 賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評比，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。 三、加強集體研討 ，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。 ，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。 “ 集體備課，資源共享，教后反思 ” 的教研風(fēng)氣。 ，對觀看名優(yōu)教師的錄像課。 具體時間安排： 九月份： 。 。各位英語教師認真制定各年級的英語教學(xué)計劃。 。 。 ，并及時進行研討。 十月份： “ 春花杯 ” 賽課。 ，組織教師研討，談心得體會。 。 。 “ 師徒結(jié)隊 ” 教學(xué)展示活動。 “ 五認真 ” 檢查工作 十一月份： (期中考試 )。 ，組織教師研討，談心得體會。 。 34 年級學(xué)生英語單詞競賽。 。 十二月份： 56 年級英語閱讀競賽。 “ 區(qū)優(yōu)秀案例分析 ” 評比。 “ 五認真 ” 檢查工作。 。 學(xué)生英語口語大賽。 。 元月份： 。 “ 五認真 ” 的檢查工作。