6縣教委邊遠(yuǎn)村小行活動調(diào)研報告范文-資料下載頁
2025-09-10 03:59本頁面
【正文】 措施，加強(qiáng)村小教師流動，保障村小師資均衡；新參加工作教師應(yīng)到村小磨練，體驗(yàn)邊遠(yuǎn)村小教師崗位的艱辛，同時也為村小發(fā)展注入新鮮血液；繼續(xù)實(shí)行支教教師資金、政策傾斜，引導(dǎo)更多優(yōu)秀教師深入邊遠(yuǎn)村小開展支教工作，引領(lǐng)、帶動廣大村小教師素質(zhì)整體提升；進(jìn)一步 強(qiáng)化中心校英語、音樂、體育、美術(shù)等專任教師走教力度，緩解村小專任教師不足難題，確保村小開齊開足課程。 三是強(qiáng)化村小教師培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對村小教師新課程理念、及適應(yīng)新課程理念的課堂教學(xué)方法培訓(xùn)，提升村小教師適應(yīng)新課改的能力，促進(jìn)村小學(xué)生學(xué)業(yè)水平及能力素質(zhì)全面提升；繼續(xù)開展村小教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解村小音體美等專任教師不足難題。 四是扎實(shí)推進(jìn)村小課改工作。村小課改工作是綦江課改的重要組成部分，但由于受辦學(xué)條件、師資水平等影響，已成為我縣課改工作的短板，下一步，將建立健全村小課改工督導(dǎo)考核力度，強(qiáng) 化教研員、課改名師送課下村，并在各村小評選出課改骨干教師，以榜樣帶動、示范引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)村小課改工作，豐富綦江課改內(nèi)涵。
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