【導(dǎo)讀】通過學(xué)習(xí)崔二鳳老師的先進(jìn)個人事跡,教師,人類靈魂的工程師。么崇高的贊譽(yù)啊!振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師的職業(yè)道德,簡稱“師德”,它是教師在從事教育活動中必須遵。師德并不是道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則本身,而是把規(guī)范、因此教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。大力弘揚良好師德是教育永恒的主題。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),每一位教師在。表,特別是教育觀念上完成自我更新。十一世紀(jì)教師新形象。人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻(xiàn)。有的人心理不平衡,見異思遷,棄教跳槽的事時有發(fā)生。在社會上造成了極其不良影響,玷污了人民教師這個光榮的稱號。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。心靈去感染和教育學(xué)生,真正成為學(xué)生效仿的楷?!,F(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是“愛心”教育、責(zé)至千方百計讓學(xué)生品嘗成功。刻苦鉆研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。