【正文】 的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。 以校為單位，組建校級舞蹈隊(duì)，鼓號隊(duì)，象棋隊(duì)，排球隊(duì)等，在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點(diǎn)。具體負(fù)責(zé)人：季紅英孫丹鳳徐海良朱申鵑。 第 22 頁 共 26 頁 以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（ 一、二年級），跳繩小組：（三年級），乒乓球隊(duì)：（四年級），籃球隊(duì)：（五年級），排球隊(duì)（六年級）。 開展迎奧運(yùn)最后沖刺 100 天活動，每 20 天為一 個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。 第一階段。舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號 “ 每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子。 ” 深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)、排球隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。 第二階段。以 “ 綠色奧運(yùn) ” 、 “ 人文奧運(yùn) ” 、 “ 科技奧運(yùn) ”為主題，開展豐富多彩的體育體驗(yàn)活動，結(jié)合愛國主義教育讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。 第三階段。，開展學(xué)校第三屆體育節(jié)、健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動， 第 23 頁 共 26 頁 提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。 第四階段。總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織 新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升 “ 青春、奧運(yùn)、健康 ” 氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。 五、保障措施 加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著 “ 以生為本，全面育人 ” 的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。 增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體 育工作。 改進(jìn)評價(jià)，增加量化權(quán)重，鼓勵(lì)師生開展素質(zhì)教育的積極性。 在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上， 專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。今年重點(diǎn)對體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標(biāo)準(zhǔn)嘗試 .每個(gè)班級學(xué)生參加課余文體活動的，班 第 24 頁 共 26 頁 級積極配合第三屆體育節(jié)儀仗隊(duì)或運(yùn)動員訓(xùn)練的，給于班級加分，列入國旗中隊(duì)評比和辦公室達(dá)標(biāo)考核，并可累計(jì)加分。 每個(gè)班級每生參加文體活動獲獎，可累計(jì)加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。陽光體育實(shí)施方案 5 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)全國、省、市、區(qū)各級專題會議要求，在前期開展的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進(jìn)一步深化創(chuàng)新，突出特色，大力開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。 一、活動宗旨 貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立 “ 健康第一 ” 、 “ 以人為本 ” 的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生 全面發(fā)展。 二、活動主題 我運(yùn)動 .我健康 .我快樂 三、活動要求 人人有項(xiàng)目班班有活動學(xué)校有評比 四、組織機(jī)構(gòu) 組長：副組長：成員： 第 25 頁 共 26 頁 五、實(shí)施內(nèi)容 第一階段（ 2024 年 2 月 — 4 月） 以學(xué)生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。 。制定科學(xué) 的作息時(shí)間表，保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參 加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。 ，確保學(xué)生每天 1 小時(shí)體育活動時(shí)間。上午 9： 50－ 10： 20 下午 3： 20－ 3：50 開展體育大課間活動，切實(shí)做到 “ 五定 ” ，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場地、定指導(dǎo)教師。 1－ 2 年級每周 4 節(jié)體 育課、 7－ 9 年級每周 3 節(jié)體育課的課程設(shè)置計(jì)劃，同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。 ，充分發(fā) 揮 學(xué)校體育教師的特長，進(jìn)一步完善跆拳道操，在原有基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新動作，加入踢腿、沖拳等有一定難度的動作，激發(fā)學(xué)生興趣，做好全面普及工作。 第 26 頁 共 26 頁 具體安排開展豐富多彩的活動。 第二階段（ 2024 年 5 月 — 6 月） 以 “ 喜迎奧運(yùn) .健康快樂 ” 為主題，采取多種形式，使學(xué)生切實(shí)掌握一定的體育技能，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)。 。 展。 《 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報(bào)告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。 。學(xué)校 要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制。 動。積極開展 “ 喜迎奧運(yùn)，游戲大比拼 ” 及 “ 跆拳道大競賽 ”等專題活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動，充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施，逐步提升學(xué)生的體育運(yùn)動技能 和運(yùn)動水平，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。