幼兒園小班保育員下學期工作計劃7篇-資料下載頁
2025-09-07 22:56本頁面
【正文】 項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓教師較好地開展教學活動。 三、做好家長工作。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合教師開展班上教學工作。 四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。 幼兒園小班保育員下學期工作計劃精選篇 7 本學期，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃： 一、指導思想： 我園保育工作以《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計劃為指導，以加快發(fā)展為主向，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段，全 方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有 “ 陽光心態(tài)、熱于奉獻 ” 的保育隊伍，以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。 二、具體工作任務(wù)和措施： （一）衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒健康。 保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴格遵循 “ 一問二摸三看四查 ” 的原則，把好幼兒入園關(guān)，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，控制、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。 利用多種形式對家長進行安全衛(wèi)生知識宣傳，讓家長了解更多的科學育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園 內(nèi)的生活及身體情況 ,利用接送孩子的時間多與家長溝通 ,多聽取家長的意見。 在平時工作中，做足細節(jié)，做好細節(jié)，自覺提高工作標準。 （二）隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化，著眼長效發(fā)展。 專業(yè)引領(lǐng)助成長。 幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力，大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領(lǐng)，才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè)。 本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下： ① 學習《指南》，有重點。有針對性地選取學習內(nèi)容，將健康領(lǐng)域作為重點，大家共同解讀與探討，實行循序漸進的學習模式。 ② 解讀《指南》，有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習，我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標引起重視。 ③ 深入《指南》，有實踐。基于大家對同一個目標的實踐困難，結(jié)合工作中的具體案例，組織大家進行有針對性的學習，尋求改進的措施。 技能訓練促提高。 專項技能訓練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子，通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學期會將規(guī)范化的意識不 斷地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動，努力塑造技能硬、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者。 此外，保育老師還要和搭班老師密切配合 ,相互理解 ,相互支持 ,一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一位幼兒，使孩子健康成長。 總之，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期里，我們大家還會一如既往，共同努力，共同進步。 附：每月工作安排 二月份： 制定新學期保育工作計劃。 搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學檢查。 召開保育員開學會 議。 三月份： 積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育。 開展保育老師手工技能展示活動。 認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。 學習《如何做好春季傳染病的預防》知識。 保育老師執(zhí)教健康課。 四月份： 開展學《指南》心得體會交流活動。 學習《意外傷害預防》知識。 接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。 保育老師執(zhí)教健康課。 五月份： 開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動。 保健老師做衛(wèi)生講座。 召開保育員會議。 保育老師執(zhí)教健康課。 六月份： 搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。 學習肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。 午睡、午餐抽查。 保育老師執(zhí)教健康課。
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