20xx幼兒園中秋節(jié)游戲活動方案6篇-資料下載頁
2025-09-07 22:27本頁面
【正文】 情以及與家人團圓的幸福感。 引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。 欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 開展時間： 8 月 8 日至 15 日為期一個周的 快樂中秋節(jié) 活動。 活動類型： 聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做：用橡皮泥做一個月餅。 畫一畫： 小手畫月餅 ， 月亮婆婆 ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。 讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 家園共育： 建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的 古詩。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。 分散活動配合： 參觀月餅街 班級組自助餐 月餅品嘗大會。 (小、中班級組 ) 創(chuàng)意月餅比賽、親子 情意濃濃，愛滿中秋 賀卡展。 (大班級組 ) 親子花燈制作大賽。 (中班級組 ) 活動內(nèi)容建議： 社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》 語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思 》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》 科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥 ?》 美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 計算：小班《數(shù)月餅》、分類 。大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 2024 幼兒園中秋節(jié)游戲活動方案篇 6 活動目標： 鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 了解做月餅的過程 ‘ 練習團、壓、捏、刻、印等技能。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果 活動準備： 實物月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 活動流程： 歌唱 (爺爺為我打月餅的歌曲 )，激起幼兒的學習興趣。 師生談話：剛才我們唱了 (爺爺為我打月餅 )的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎 ?(吃過 )哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味道的 ?里面都有些什么 ?(冰糖、紅綠絲、花生米 )等。 出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。 教師邊講解邊示范月餅的做法： 〈 1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 〈 2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。 〈 3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。 幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。 帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。 教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡 片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 )。 做游戲： (利用圖片進行二次分類 )教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物 (小貓、小兔 )，再把大小不同的正方形月餅分給 (小熊、小鴨 )。 幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。 將自己做的月餅帶回家。 2024 幼兒園中秋節(jié)游戲活動方案相關：
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