20xx-20xx學(xué)校年度教師培訓(xùn)計(jì)劃_年度教師工作總結(jié)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-09-07 17:42本頁(yè)面
【正文】 管理、指導(dǎo)能力。利用寒暑假時(shí)間，舉辦備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)，規(guī)劃新學(xué)期學(xué)科發(fā)展計(jì)劃，引導(dǎo)組長(zhǎng)學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)管理，營(yíng)造教師學(xué)習(xí)文化。 夯實(shí)新教師基礎(chǔ)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。 對(duì)于 新教師，重點(diǎn)是學(xué)做人學(xué)做事，要按照 “ 一年過(guò)關(guān)、三年成熟、五年挑大梁 ” 的要求，落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子等方式，經(jīng)常組織各種各樣的比賽活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師苦練基本功，盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要，從而縮短成熟期。學(xué)校制定了 “ 教學(xué)結(jié)伴工作方案 ” ，為新教師配備師德表現(xiàn)好、教育觀(guān)念新、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師，定期開(kāi)展互動(dòng)式學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，使新教師能快速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)新教師 “ 一年勝任工作、兩年提高能力、三四年不斷成熟，五年成為教學(xué)骨干 ” 的培養(yǎng)目標(biāo)。 課題研究建設(shè)：必須牢固樹(shù)立教學(xué)科研意識(shí)，堅(jiān)持課題研究 實(shí)用的實(shí)用性，、杜絕功利主義性的課題研究，積極倡導(dǎo)采用課題研究的形式進(jìn)行研究，建立符合學(xué)科特點(diǎn)和教師經(jīng)驗(yàn)與需要的課題研究系統(tǒng)、切實(shí)能夠用科學(xué)研究的方法解決教學(xué)和課改中面臨的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)提升自己的業(yè)務(wù)水平與科研素養(yǎng)。 點(diǎn)擊下頁(yè)進(jìn)入 20242024 學(xué)校年度教師培訓(xùn)計(jì)劃的更多內(nèi)容
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1