大家一起來(lái)拼圖教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 15:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】義務(wù)教育小學(xué)教科書四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)，第二單元，用畫圖“畫畫”中的第12課編輯圖形的內(nèi)容。課前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了畫圖軟件，學(xué)會(huì)了啟動(dòng)和關(guān)閉畫圖軟件。重點(diǎn)是圖形的移動(dòng)和復(fù)制技巧。要讓學(xué)生在編輯圖形的操作過(guò)程中體會(huì)計(jì)算機(jī)作圖與普通作圖的。學(xué)生熟練基本工具的操作方法后，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。與動(dòng)機(jī)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。自由操作，教師巡回指導(dǎo)。識(shí)體系，同時(shí)獲得了積極的情感體驗(yàn)。吃，希望能再得到更多的蛋糕。能不能幫懶羊羊最后一個(gè)小忙呢？比較中技能得到提高，審美意識(shí)得到培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生發(fā)言，來(lái)對(duì)整節(jié)。感發(fā)展的基礎(chǔ)，師生在交流中共同享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
【正文】 開(kāi)桌面上的“拼圖”文件，知道這個(gè)游戲的規(guī)則是什么嗎？咱們分小組比一比看哪組拼的又快又好？ 學(xué)生使用工具拼圖練習(xí)。 [設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)擴(kuò)展訓(xùn)練 —— 拼圖游戲 ，使學(xué)生技能得到提高，鞏固所學(xué)的內(nèi)容，突出本課的教學(xué)重點(diǎn)。 ] 六、小結(jié) 展示學(xué)生拼圖作品 這節(jié)課快要結(jié)束了，最后我想問(wèn)大家：今天你有什么收獲嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言，并打開(kāi)“我的收獲”用鉛筆工具自評(píng)。 [設(shè)計(jì)意圖：作品的展示評(píng) 價(jià)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生在評(píng)價(jià)、比較中技能得到提高，審美意識(shí)得到培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生發(fā)言，來(lái)對(duì)整節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作個(gè)總結(jié)，將教學(xué)內(nèi)容升華 。 成功的體驗(yàn)是學(xué)生健康情感發(fā)展的基礎(chǔ)，師生在交流中共 同 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) 。 ] 七、板書設(shè)計(jì)： 大家一起來(lái)拼圖 Ctrl
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