幼兒園大班特色教學計劃范文-資料下載頁
2025-09-07 07:42本頁面
【正文】 替代的，他對幼兒的發(fā)展起了推動作用。 二、指導思想 幼兒美術教育是學前兒童藝 術教育的重要內(nèi)容，是實施幼兒美育的重要途徑。《綱要》指出：教師應根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃地通過美術創(chuàng)作和美術欣賞活動，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術創(chuàng)作的動機和興趣。讓幼兒在藝術教育中獲得發(fā)展，結(jié)合各班幼兒的年齡特點、針對繪畫開展工作。我們要改變幼兒單獨作畫、缺乏交流的活動形式，充分運用多種手段，引導幼兒建立良好的審美觀。通過合作與交流，激發(fā)幼兒的藝術情感，不斷提升美術教育的質(zhì)量，促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。 三、主要目標 ，逐步用輪廓線表達各種圖像，形成自己的圖式。 色的主次整體效果，嘗試各種配色方法。 ，嘗試運用多種配色反復法，注意配色的整體感及內(nèi)容的聯(lián)系，產(chǎn)生初步的色調(diào)。 ，涂色均勻，并能按各種不同的工具的特性領會地使用。 ，增加幼兒對美術創(chuàng)新的特色和興趣。 四、具體措施 ,區(qū)域活動等形式進行美術特色教育。 ，對存在問題進行集體診斷，有效地幫助幼兒解決問題，提高教師的美術教學水平。 ，收集各種優(yōu)秀作品，鼓勵他們?nèi)ツ７?，引導幼兒觀察、探索美術作品中的繪畫技巧。 ，及時進行教學反思與總結(jié)，為進一步推進下學期美術教學奠定扎實的基礎。 幼兒園大班特色教學計劃范文
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