【正文】 是都會的。做完卷子，如釋重負地長呼出一口氣。心想這一回應(yīng)該是十拿九穩(wěn)了。沒想到收答題卡時，收完我的，要收下一個，又退了回來，用眼睛掃視了一遍我的準考證。這一系列動作，我看得蒙了。頓時緊張得不行，不斷回憶整個答題的過程，沒漏寫或錯寫呀。終于，覺得沒有什么可以懷疑的了，才緩慢 地走出了考場。相信自己一定能拿到 A，發(fā)揮正常。 慢慢地等待著地理結(jié)業(yè)考試成績出來，終于，那一天到來了。我考的是 A。而且，我們班考的也很不錯，37 個 A， 35 個 B， 6 個 C， 1 個 D。真的好高興，能放松放松了，好累好困啊。 一天天過去，離期末考試越來越近。唉，這該死的期末考試還是降臨了。最后出來的成績也不算理想，班級 11 名，年級 116 名，總分 555 分。從整個的復習情況來講，都是臨近考試才開始復習，平時每天做完作業(yè)就睡覺，從不看看復習。還是很懶呀。僅僅是靠最后的沖刺，使勁背。當然，還是有些浮躁，背一會，就想玩，沒有多 大的作用。后來，調(diào)整過來，也已經(jīng)晚了。感覺自己似乎沒有動力，對有些學科也沒有信心。一分耕耘，一分收獲。取得這樣的成績也是自然而然的。 一科一科分別點評一下吧。語文一般，基礎(chǔ)知識還好，閱讀（二）有點沒讀懂，扣分稍多，作文扣分很多，扣了 9 分，比平時多了很多。作文里，沒有寫出自己的真情實感，不會產(chǎn)生感動人心的力量。字體一般，閱讀里寫的有點亂。還要多讀書，提高閱讀能力、寫作能力，豐富自己的頭腦。數(shù)學，原來一直是最令我輕松，高興，滿意的學科，可最近的幾次大型考試，一次不如一次，越考越著急，一次次優(yōu)異的成績與我擦邊而過 。這一次，做著題，頭蒙著。分解因式到底應(yīng)該寫到哪一步？是這一步，還是那一步，讓我始終猶豫不決，不知所措。最終還是寫錯了?？偸怯X得自己平時學的很好，就基本沒復習，太輕視了。后面的一個關(guān)于說明三角形的形狀的題又犯跟了。又是多種情況，到底寫哪一個，搞不清。結(jié)果又錯了。哎，真理就是：即使再簡單的事情，不去認真，不去重視，不去付出，也絕對干不好。不說那么多了，用行動證明。英語湊乎，閱讀有一篇沒太看懂，有的填空寫得太急，沒理解整個句意就開始答題。有些語法沒記對?？傮w來說，還有很大差距。政治，一想起來，就后悔。當天考完， 覺得考得還挺好。第二天早上，岳老師就把我叫到門口，劈頭蓋臉地批了一頓。本以為這次政治一定像岳老師說的那樣，考得一塌糊涂，結(jié)果，竟然考了 100 分。一看卷子，我明白了，岳老師只看了答的第一個問題，就沒再往下看，第二天早上就直接 “ 火山 ” 爆發(fā)了。雖然和標準答案有出入，但還是打得對勾。真是嚇死人了。那一道題在考試之前，岳老師講過，我們做過。如果錯了，后果不堪設(shè)想。畢竟和標準答案不一樣，還是說明自己當時聽岳老師講的時候，沒有認真地把它記在腦子里，這道原題應(yīng)該做到完全正確。歷史是考得最砸的，初二的很多期中以前的沒記住，錯 了 N 多。土地改革的意義，十一屆三中之前的一次討論 ?? 還有幾個會的，不細心，做錯了。初三就要結(jié)業(yè)了，真的好擔憂，必須得努力了，要不然，很有危險。生物嘛，零般，上了 90，但離目標還有很大的距離。依然有知識點沒有掌握，不細心，沒讀清題，太緊張了。作為對我來說這一門基礎(chǔ)不太好的學科，初三還要結(jié)業(yè)，只有自己下功夫，才能跟上隊伍。 未來可以改變，從現(xiàn)在做起，一切皆有可能。窗外的天依然很藍很藍，等待著我去翱翔。為自己的目標而奮斗、努力吧，一定可以成功。 幸福的初三，我來了！ 期末考試總結(jié)與反思（篇 11） 期末考試可以在一 定程度上反映學生上半學年的學習情況和學生的考試狀態(tài)，總結(jié)和分析學生的期末考試試卷無疑是非常重要的，同時，試卷的分析方式直接決定了分析和總結(jié)的效果，所以如何分析期末考試試卷是學習總結(jié)的重中之重。 針對周同學的學習情況以及物理這門學科本身的特質(zhì)，李老師采用以點帶面的方式，幫助孩子在系統(tǒng)、整體的知識體系中解決試卷中所體現(xiàn)的相關(guān)薄弱知識。以試卷中反映出來的孩子物理學習中的具體知識點為中心，講解和總結(jié)相關(guān)知識以及此類題型的解題方法和思路，在講解具體題目和知識是不失整體的駕馭。每個模塊的基礎(chǔ)知識和試題講解完后，李老師都 會讓孩子做一些老師精選的典型題目進行聯(lián)系。 通過本次期末試卷的講析，周同學感覺在掌握薄弱知識點同時梳理了相關(guān)知識點，受益匪淺。 期末考試總結(jié)與反思（篇 12） 一學期過去了，期末考試也如期而至。 那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張?？墒牵业姆謹?shù)可就沒有天氣那樣好了。 咳，先從分數(shù)最高的科目說起。語文，是個 “ 笑里藏刀 ” 的科目，為什么說他笑里藏刀呢？因為題目雖然很簡單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的 “ 瀑 ” 本來下面是氺，結(jié)果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以，咳咳， 97 分。 再說數(shù)學，這次，完全是因為粗心和計算失誤，明明是除法，結(jié)果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計算了，得數(shù)明明是 37，可是我就稀里糊涂的 39。寫成了 29。這樣一路算下來，可憐的 就躺在了我的試卷上。 最后就是英語，我曾經(jīng)引以為榮的英語居然 全錯在了我引以為驕傲的聽力上，結(jié)果一錯就錯了 6。 2 分。分數(shù)你算得出來。 不過，雖然這次我考的不算好，但是我會繼續(xù)努力的。 期末考試總結(jié)與反思（篇 13） 小學期末考試及評卷工作圓滿結(jié)束，由于各級領(lǐng)導重視，監(jiān)考、評卷教師認真負責，整個考試及評卷工作基本順利。 這次期末考試，三至六年級除語、數(shù)、英學科外，又新增加綜合學科，包括思品、科學、社會、自然等課程，幾乎使每一位教師都增加了新的考試學科，教師的復習任務(wù)比較重，但為了提高學生的綜合素質(zhì)，我校教師無怨無悔，綜合學科和語、數(shù)、英一樣，都考出了優(yōu)異成績。 存在問題主要有三點：一是考風考紀還有待進一步規(guī)范，個別考點仍有教師私自進班現(xiàn)象，這從一個側(cè)面反映出個別教師師德、師風建設(shè)還需進一步加強。二是命題難易不太平衡，五年級數(shù)學，三年級科學等學科試題難度較大。三是平時對綜合各小學科重視不夠，雖考前突擊，亡羊補牢，但還有個別學科成績較差。 考試是對前段教學工作的一次總結(jié)，望全體教師一定抽出時間，認真評析試卷，總結(jié)成績，查找不足，制定整改措施，力爭將下期工作做得更好。 期末考試總結(jié)與反思（篇 14） 這次期末考試，考試的結(jié)果其實已經(jīng)是在我的想像之中了。我知道這半個學期來， 我的成績一直以直線下滑。我想：這一定是我的驕傲自滿、自以為是，和我對于學習的態(tài)度形成的，這也體現(xiàn)了我并沒有把知識掌握住。這也是一種極低水平的表現(xiàn)。 我也知道，驕傲使人落后，虛心使人進步，但在被一切沖昏了頭腦后，我毅然決然地選擇了驕傲，這也標志著我期末考即將迎來一個十分爛的成績。在英語課上，我打小差，與同學講話，也變得懶惰，連單詞都不記。而對于語文，我懶得就如同豬一般，練習冊的完成程度十分糟糕，坑蒙拐騙偷樣樣齊全，使一個學習委員的光榮逐漸在同學眼中褪去。 新的一學期，我也將迎來新的自己，我會更加認真對待每一門 科目，杜絕掉 “ 驕傲 ” 的性格，況且我并沒有驕傲的資本。我會認認真真地走好每一步，讓下一次測試，來檢查我是否合格。 期末考試總結(jié)與反思（篇 15） 期末考試成績公布了。我的成績是：語文 9數(shù)學 79 分。語文成績列全班第 20 名，數(shù)學成績列第一名 —— 倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績冊丟在班級不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。 回到家，我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門來，眼淚也不由自主的從眼角溜了出來 ?? 爸爸下班回到家里，知道了我的期末考試情況，沒有想到他沒有責備我，他說：要為成功總結(jié)經(jīng)驗，不要為失敗找借口。語文能考 96 分是因為我將要 求背誦的課文、抄寫的生字都掌握了，而且還在爸爸的輔導下做了三份期末模擬試卷。而數(shù)學考試考成這個樣子的原因就恰好相反：老師布置的作業(yè)沒有完成，考試的時候粗心大意 ?? 、 知道這些使我落后的原因了，我一定會針對它們加以改正，爭取當上 “ 三好學生 ” 。