教師教育故事演講稿-資料下載頁
2024-09-16 07:00本頁面
【正文】 的銀 行又存了什么 ?然后，我把小海叫了起來，問他： “ 那么有一天，小晨不小心弄臟了你的衣服，甚至可能不小心把你撞到了，你會(huì)怎么辦 ?” 他不假思索的告訴了我： “ 老師，我會(huì)原諒他。 ”“ 為什么 ?”“ 因?yàn)樗?jīng)寬容和幫助過我 !”“ 孩子們，其實(shí)我們每個(gè)人內(nèi)心的銀行和小海都是一樣的 !‘ 金無足赤，人無完人 ’ ，每個(gè)人都會(huì)不小心犯錯(cuò)誤，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的那一刻，你最渴望的就是得到別人的諒解。那么，如何才能得到別人的諒解呢 ?就是平時(shí)在別人的銀行里多存進(jìn)一些寬容和愛 !那么你就會(huì)得到更多的關(guān)愛和理解。反之，如果你平時(shí)存入的是斤斤計(jì)較、得理不饒人， 那么，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，結(jié)局就可想而知了 而且，別忘了，銀行的功能是會(huì)使 ‘ 愛 ’ 或 ‘ 恨 ’ 同時(shí)增值的 !” 孩子們陷入了沉思 ??第二天，我聽說小海親自到老人的家里道了歉。那天下午，他也和我愧疚地說了聲： “ 對(duì)不起。 ” 當(dāng)然，孩子們心理的轉(zhuǎn)化，絕非一朝一夕之事，之后的蹉跎歲月里，我?guī)麄冿L(fēng)雨兼程 ??后來，他們開始懂得了和諧相處，懂得了去關(guān)愛他人，懂得了人生要有理想 ??那個(gè)孩子，就是當(dāng)初犯錯(cuò)誤的那個(gè)孩子，也在一個(gè)月后，當(dāng)上了衛(wèi)生委員 。三個(gè)月后當(dāng)上了體委 。半年后當(dāng)上了副班長(zhǎng) 。六年級(jí)時(shí)，他成了我班的班長(zhǎng)。曾有一個(gè)老 師開玩笑這樣問他： “ 你為什么不搗亂，不氣你們老師了呢 ?” 他也半開玩笑的回答：“ 看她整天忙成那樣，懶得氣她了。她要是生病了，我們就跟沒媽的孩子似的，可憐呀 !” 后來，我還聽說他們?cè)诒澈笸低岛拔?“ 班媽 ” ，我喜歡這個(gè)稱呼，盡管他們沒有當(dāng)面這樣叫過我。 畢業(yè)的那一天，孩子們的眼神一改當(dāng)初的平靜，他代表全班擁抱了我 ??我獨(dú)自坐在黃昏的辦公室里，打開了他們送給我的筆記本，看到了這樣的留言：老師，是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌捜?。是您教會(huì)了我們?nèi)绾紊屏?。是您教會(huì)了我們要有遠(yuǎn)大的理想 。是您教會(huì)了我們面對(duì)誘惑時(shí)如何堅(jiān)強(qiáng) ??老師，請(qǐng)您 放心 !今天走出校門的我們，明天個(gè)個(gè)是金剛 !六一班全體學(xué)生敬上 !那時(shí)，我仿佛感受到了三十三顆童心在同時(shí)跳動(dòng)。我拿起筆，毫不猶豫的在留言的下面寫下了這樣的八個(gè)字： “ 身為人師，一生何求 ?!”
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1