教師行業(yè)教學(xué)工作個人心得體會5篇范文-資料下載頁
2024-09-16 06:58本頁面
【正文】 ’ 擠出來的是 ‘ 牛奶 ’ 。 ” 從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯 正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。 教師教學(xué)工作個人心得體會 5 教師做為 “ 太陽底下最光輝的職業(yè) ” ，早以不僅僅是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 了。特別是現(xiàn)在舉國上下大力提倡的素質(zhì)教育對教師的各方面要求就更高了。 “ 愛崗、敬業(yè) ” 是每一種職業(yè)的要求，做為和學(xué)生打交道的教師來說，我想：唯有愛才能使這一普遍要求完成得淋漓盡致，唯有愛才能使教師這一職業(yè)的魅力永存。因?yàn)?，一個毫無愛心，只注重 “ 教知識 ” 、“ 完成任務(wù) ” 的 “ 教書匠 ” ，是很難做一名合格的好教師 。一個不尊重學(xué)生人格，任意對學(xué)生 “ 使性子 ” 、“ 發(fā)脾氣 ” 的人是不配做教師的 。一個視學(xué)生為仇敵，拳腳相加，大打出手的人，黨紀(jì)國法不允許他做教師。關(guān)于對學(xué)生的愛，我想為保護(hù)學(xué)生，拼死勇斗歹徒的彭富芬老師為我們作出了一個鮮明的榜樣。因?yàn)槿绻闹袥]有對學(xué)生的關(guān)愛，她就不會發(fā)出 “ 誰也別想傷害我的學(xué)生 ” 這一金子般閃亮的話語。 讓學(xué)生在輕松愉快的心情下學(xué)習(xí)，就得讓學(xué)生感受到老師對他的愛。 “ 親其師，信其道 ” 是千年的古訓(xùn)，也是淺顯的道理。因此，心中充滿對學(xué)生的愛，才是現(xiàn)在師德的最基本表現(xiàn)。 做為一名年輕教師，在平時的教學(xué)活動中，特別是在班級管理中，我時刻提醒自己要 用愛去教育孩子，用愛心去感染孩子。 教師對孩子的愛，最讓孩子忌諱的是偏愛。這也是教師要克服的一種心態(tài)。實(shí)踐證明，越是有問題的孩子，越需要教師加倍的關(guān)愛。 例如，我班有一個女生，父母都離家在外，家中只有一個上初中的姐姐照顧她。通過和她家的親戚聯(lián)系，我得知她父母已離婚卻沒有對孩子們說。了解到這一情況，我才明白她為什么總顯得心事重重，學(xué)習(xí)也沒有以前積極主動。于是，我經(jīng)常和她交談，在生活中幫助她。有一次，她在中流露出對媽媽的思念，希望能見媽媽一面。我當(dāng)時就在本子上寫了這樣的話：媽媽肯定在遠(yuǎn)方也想著你和姐姐。其實(shí)，在 你周圍，還有許多人在關(guān)心著你，比如：你的同學(xué)，你的老師，我真心希望你快樂起來。因?yàn)椋愕膵寢屪钕Ｍ吹侥憧鞓?，看到你的學(xué)習(xí)沒有受影響。在我的帶動下，同學(xué)們也向她伸出熱情的雙手。最后，這個同學(xué)不但沒有退步，反而有了較大的進(jìn)步。我想，她肯定感受到了集體的溫暖，感受到了老師的關(guān)愛。因?yàn)?，這種愛就是她的動力之一。 通過這件事，我更加懂得 。做為老師，唯有用愛，才能獲得成功的教育。 教師行業(yè)教學(xué)工作個人心得體會 5 篇
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