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安全生產大家談云課堂觀后感心得體會精選5篇-資料下載頁

2024-09-16 06:49本頁面
  

【正文】 正確引導客人疏散逃生。熟悉各類滅火器的使用方法,在火災初期發(fā)揮作用,及時控制火情。另外,在一樓大廳及各間客房內要張貼消防安全提示、須知等。 五是要加大消防監(jiān)管力度。認真接受消防部門對酒店的監(jiān)督和檢查, 并對安全隱患及時整改 。酒店行政主管部門要按照行業(yè)標準等規(guī)范,實施對酒店的消防安全監(jiān)管和投入。 消防安全是酒店安全管理工作中最為重要的組成部分,酒店作為一個開放式的公共場所,做好消防安全管理和事故防控工作尤為重要。一旦酒店發(fā)生了安全事故,除了會使當事者受到不同程度的傷害外,酒店也會造成一定的經濟損失和不良的社會影響。保證客人的人身及財產安全是酒店最基本職能之一。因此無論是酒店管理人員還是一般工作人員都要充分認識到酒店消防安全的重要性,做到消防安全人人有責,消防安全人人參與,努力營造安全發(fā)展的酒店環(huán)境,讓客 人住得放心。 安全生產大家談云課堂觀后感心得體會 5 安全是熱電生產的最大效益,是企業(yè)給員工的最大福利,作為安全生產管理而言,安全是重中之中。要做到:先安全后生產,無安全不生產 。生產是安全的目標,生產反過來又為安全的實現(xiàn)提供了保障,總之,安全與生產密切相關,相輔相成。安全與生產的辯證關系,向來為人們所熟知。實現(xiàn)安全生產一直是人們重視關注的課題。 要實現(xiàn)安全生產就是要重視安全教育。 “ 不知者無畏 ” 、 “ 初生牛犢不怕虎 ” 這些甚至略帶贊許的俗語,卻是安全生產中最致命的弱點。須知,生產是人主觀的社會實踐活動,主觀認識的偏差,就無法正確的指導實踐,此時的錯誤操作就可能帶來損失甚至毀滅性的后果。由此可見,崗前安全培訓確實有其必要性。強調預防為主,要構建一個 “ 縱向到底,橫向到邊 ” 的安全管理體系。而作為安全管理系統(tǒng)內關鍵的要素分別為: “ 人 ” 、 “ 機 ” 、 “ 環(huán)境 ” 。 “ 人 ” 是安全生產實踐的主體,也是最重要的因素。剛剛進入生產崗位的新員工,對安全生產的認識不夠深刻,往 往還處于 “ 要我安全 ” 的初始階段。這時,他還沒有意識到安全工作規(guī)程是前輩們血與淚的教訓,是 n 次事故的經驗教訓,是平時工作中的 “ 紅燈 ” ,是絕不允許發(fā)生的誤操作。在這個階段就需要我們 “ 嚴把關,重執(zhí)行 ” 堅決遏制可能在生產過程中出現(xiàn)的違規(guī)違章行為,百分百達到 “ 四不傷害 ” 、“ 四不放過 ” ,對于觸及 “ 高壓線 ” 的行為,從重處罰。進而提升員工安全意識,促使員工從 “ 要我安全 ”向 “ 我要安全 ” 轉變。 “ 機 ” 是生產設備,是實現(xiàn)生產的工具。設備的完好程度,尤其是涉及核心生產過程的機械設備,對安全生產來說更是至關重要。比如說電氣系統(tǒng)的 微機保護裝置,在電氣設備發(fā)生故障的情況下,及時切除故障部分,保證系統(tǒng)正常運行。此時如果裝置故障,那么,造成的后果是致命的。輕則系統(tǒng)崩潰,重則機毀人傷。由此可知 “ 機 ” 是安全生產系統(tǒng)的重要因素。 “ 環(huán)境 ” 指的是工作現(xiàn)場,作業(yè)生產氛圍。 “ 破窗效應 ” 說的是如果建筑只有少許破窗不被修理好,就可能會有破壞者破壞更多的窗戶,最終他們甚至會闖入建筑縱火 。一面墻如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被處理掉,很快就會布滿亂七八糟、不堪入目的東西。這起到了很好的理論指導作用:不僅要人人遵章守紀,樹立安全大局觀,同時工作現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生情況也要 靠人人來維護,做到 “ 工完場清 ” ,才能切實減少安全隱患。 構建完完善的管理體系仍然是不夠的,還需要以下幾個方面著手開展工作:要實現(xiàn)安全生產就是要落實崗位教育工作。生產系統(tǒng)復雜多樣,往往由多個單一環(huán)節(jié)構成一個統(tǒng)一整體,各個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系,缺一不可。這就決定了生產環(huán)節(jié)由多崗位的人員負責而形成一個有機整體,各崗位相互配合,相互負責。落實崗位教育就是要明確工作范圍,把公司、車間、班組和設備及危險區(qū)域管理責任明確到人,做到無死角、無盲點。職責明確,才能規(guī)避風險,排除人的不確定因素。落實崗位教育還要進行崗位技能培訓。提高崗位技能水平一是強化思想狀態(tài),重點提高安全法律法規(guī)認識,應 “ 知規(guī)范 ”。 二是強化崗位專業(yè)技能:崗位操作知識應知應會熟悉掌握,做到 “ 知其然更要知其所以然 ” 才能防止誤操作并且具備處理突發(fā)事件的能力 。三是要進行基礎技能培訓,確保員工掌握基本消防技能,事故逃生技能,提高應急避險自救能力形成良好的安全行為習慣。
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