【正文】 ，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎(jiǎng)。 抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種 .種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在 “ 差生較多、優(yōu)生群體小 ” 的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持 “ 只講主觀，不談客觀 ” 的原則，樹立 “ 沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師 ” 的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單 元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。 由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績穩(wěn)中有升。 三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生 班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以 “ 紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育 ” 為抓手，強(qiáng)化班級管理。 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。 以貫徹 實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。 利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。 本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。 四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)： 1.“ 血防健康教育 ” 活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防專刊、血防知識測試等形式對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。 。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。 ，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，各班都出了 “ 國慶?？?” ，有班級舉行了 “ 慶元旦迎新春 ” 文藝活動(dòng) 。“” 學(xué)校開展了法制宣 傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講。 五、存在的主要問題 我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面： 從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的 d 級危房搖搖欲墜、學(xué)生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍 ?? 硬件方面的這些問題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，在長嶺私立學(xué)校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。 教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。 六、 20__年工作思路和工作重點(diǎn) ，加快危改步伐，徹底消除 d 級危房，改善辦學(xué)條件。 “ 教學(xué)、安全、衛(wèi)生 ” 工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 ，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。 一學(xué)期已經(jīng)過去 ，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好 ! 篇五：學(xué)校工作總結(jié)以及計(jì)劃 在剛剛過去的一學(xué)期里，是長嶺輔導(dǎo)小學(xué)新校舍投入使用的第一學(xué)期。在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，沿著期初制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，遵循 “ 以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心 ” 的原則，在發(fā)展、教師隊(duì)伍、硬件建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、班級管理、學(xué)前教育等方面狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤 懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 一、以推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理為目標(biāo)，積極迎接縣教育局學(xué)校目標(biāo)管理考核，努力提升學(xué)校的發(fā)展。 這學(xué)期我校教學(xué)樓投入使用，學(xué)校的校容校貌、教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)條件都有了翻天覆地的變 ，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。在充分調(diào)研和集思廣益的基礎(chǔ)上。 ，堅(jiān)持走制度管理、民主管理之路。這學(xué)期，我校制定或完善了 。 對學(xué)校工作的充分肯定，更是對今后工作的鞭策和期望。 二、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，教師的師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高，團(tuán)結(jié)和諧氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)。 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以 “ 爭優(yōu)創(chuàng)先 ” 活動(dòng)為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。 首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，過活動(dòng)的逐漸深入，教師們的思想覺悟進(jìn)一步提高，涌現(xiàn)了許許多多的先進(jìn)事例。例如 ^ 三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線： 認(rèn)清形勢，牢固樹立質(zhì)量意識 合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。 堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。 積極參加上級和校際教研活動(dòng)。 扎實(shí)抓好 “ 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 ” 工作。 四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。 五、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)： 1. 寫規(guī)范字比賽。 2.“” 法制宣傳日教育活動(dòng)。 3. 舉行 “ 愛心從這里起飛 ” 手牽手愛鳥護(hù)鳥主題教育活動(dòng)。 ，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。 5.“ 血防健康教育 ” 活動(dòng)。 六、以 發(fā)展學(xué)前教育為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)前班的教育管理，調(diào)研并制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。 《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中指出我們學(xué)前教育的實(shí)際情況是： 管理學(xué)前班，學(xué)前班教育管理非常正規(guī)，家長對此稱贊不已。 七、存在的主要問題 我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下方面： 學(xué)前教育發(fā)展的問題。 師資問題。 八、 20__年工作重點(diǎn) 。 。借著國家大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的春風(fēng)，結(jié)合 “ 訪民情、聽民意、解民憂、惠民生 ”主題活動(dòng)，完善《長嶺村學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃》，爭取資金建設(shè)學(xué) 前教育所需要的校舍，讓長嶺村的孩子能接受良好的三年學(xué)前教育。 3. 常規(guī)管理。抓好 “ 教學(xué)、安全、衛(wèi)生 ” 工作，全面提高學(xué)校管理水平。進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 。營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。 。開展 “ 愛國主義讀書教育競賽 ” ， “ 慶六一 ” ， “ 血防教育 ” ， “ 學(xué)生比賽 ” ， “ 廣播操比賽 ” 等活動(dòng)。 。結(jié)合中心學(xué)校校園文化推進(jìn)月活動(dòng)，制定學(xué)校校園文化的近期和長遠(yuǎn)規(guī)劃，使學(xué)校的文化有一個(gè)實(shí)質(zhì)性突破。 。 一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首，我們 “ 倡和諧，重、齊心協(xié)力抓質(zhì)量 ”。 展望明天，定會(huì) “ 沐春風(fēng)求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇 ” 。我們堅(jiān)信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好 ! 學(xué)校工作總結(jié)以及計(jì)劃范文 5 篇最新