小學(xué)老師美術(shù)教學(xué)個人工作計劃完整版-資料下載頁
2025-09-07 06:45本頁面
【正文】 引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。 五、加強(qiáng)自身建設(shè) 作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與 學(xué)校組織的公開研討課和教研活動，認(rèn)真聽課、評課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研，博采眾長，提高教學(xué)水平。 小學(xué)老師美術(shù)教學(xué)個人工作計劃完整版 5 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析 四年級同學(xué)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，尤其是工藝制作較突出，有一定的想象力和表示力，并有較強(qiáng)的欣賞能力。 存在問題： 班級之間，同學(xué)之間對美術(shù)課的興趣，對美術(shù)知識的掌握，理解差異較大。 局部同學(xué)想象狹窄，缺乏表示力。 課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，局部同學(xué)上美術(shù)課沒有激情。 二、教學(xué)目標(biāo) (一 )繪畫 觀察、認(rèn)識立方體和圓柱體的透 視現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)人 物面部表情畫法，進(jìn)行寫生練習(xí)。 把生活或想象中某個有意思的情節(jié)表示出來。 學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識，進(jìn)行彩墨畫的練習(xí)。 (二 )工藝 學(xué)習(xí)單線體、黑體、變體美術(shù)字的寫法。 學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)成知識，進(jìn)行構(gòu)成練習(xí)。 用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。 用的形式進(jìn)行簡單的日用品造型設(shè)計 (三 )欣賞 觀賞家鄉(xiāng)自然風(fēng)光。 欣賞中。 欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。 三、全冊重難點 (一 )重點： 用繪畫和制作表示看到和想象的事物。 通過寫生，認(rèn)識一些透 視現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設(shè)計。 學(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的 `寫法。 學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識和技法。 學(xué)習(xí)簡單的手工的基本方法。 (二 )難點： 培養(yǎng)同學(xué)細(xì)致耐心的操作態(tài)度，進(jìn)一步提高觀察力、形象、想象力和發(fā)明力。 培養(yǎng)同學(xué)對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。 讓同學(xué)了解中國古來的文化，對中國的保守繪畫有一定的了解，和一些正確執(zhí)筆、運筆與運墨的方法。 培養(yǎng)同學(xué)民族自豪感。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法 進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評，以增強(qiáng)競爭意識和榮譽(yù)感，互習(xí)，提高美術(shù)興趣。 充沛和利用各種教學(xué)手段，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和激情。 利用直觀手段，多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加同學(xué)欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓(xùn)練和增強(qiáng)其表示力。 小學(xué)老師美術(shù)教學(xué)個人工作計劃完整版相關(guān)：
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