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正文內(nèi)容

北師大二年級(jí)語文上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃五篇-資料下載頁

2025-09-07 06:41本頁面
  

【正文】 (3)能當(dāng)眾說話,做到口齒清楚,語句完整,有禮貌。 閱讀 (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角 色朗讀課文。 (2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語的意思。 (3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。 北師大二年級(jí)語文上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 5 一、學(xué)生情況分析 大部分同學(xué)有責(zé)任心,在學(xué)習(xí)過程中能努力向上,認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過一年的努力學(xué)生在識(shí)字水平上有所提高,二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)有一年級(jí) 950 個(gè)課內(nèi)識(shí)字及不定量的課外識(shí)字作為基礎(chǔ),師生均覺得輕松了許多??梢赃@么認(rèn)為,學(xué)生此時(shí)的識(shí)字能力已進(jìn)入一個(gè)飛躍的時(shí)期,對(duì)于大部分學(xué)生來說,看到一篇課文,能借助拼音讀準(zhǔn)生字,并結(jié)合課文的一定語境認(rèn)讀生字是一件非常迅速而又容易的事。但在優(yōu)等生與潛能生的差距還是比較大的,在教學(xué)中還應(yīng)多關(guān)注潛能生的發(fā)展。 二、教材分析 內(nèi)容及編排 本教材從專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共分八個(gè)專 題 。(每組教材以 “ 二年級(jí) 導(dǎo)語 ”的形式點(diǎn)明專題 )多彩的秋天 。學(xué)校生活愛祖國 。怎樣看問題、想問題 。友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作 。關(guān)愛他人 。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物 。熱愛科學(xué)。每組課文包括 二年級(jí) 導(dǎo)語、識(shí)字、 45 篇課文心臟 “ 語文園地 ” 。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字形式多樣,課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言生動(dòng)。 教材特點(diǎn) ⑴ 圍繞專題整合教材內(nèi)容,每一組教材均以 “ 二年級(jí) 導(dǎo)語 ” 的形式點(diǎn)明專題,識(shí)字課、課文以及 “ 語文園地 ” 中的口語交際,展示臺(tái)等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。 ⑵ 識(shí)字課內(nèi)容豐富,形式多樣識(shí)字課 的內(nèi)容圍繞本組的專題,而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的詞語,有的表達(dá)愛國之情的三字經(jīng),有講思想方法、給人啟迪的成語,有提倡團(tuán)結(jié)合作的,有教學(xué)生怎樣做人的對(duì)聯(lián),還有反映人和動(dòng)物和諧相處的拍手歌。 ⑶ 課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,具有時(shí)代感,貼近兒童生活。 本冊(cè)教科書與九年義務(wù)教育同冊(cè)教材相比,大幅度地更新了課文,更新率達(dá) 50%。課文體裁多樣。童話、寓言、詩歌、故事、科普以及日記等應(yīng)有盡有,有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。 ⑷ 課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,著眼于積累語言,啟發(fā)思維 ,培養(yǎng)語文實(shí)踐能力。 ⑸ 突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式,增強(qiáng)親和力。編寫角度由服務(wù)于教師的教轉(zhuǎn)向服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教材的呈現(xiàn)方式,有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究。 “ 語文園地 ” 里設(shè)有 “ 展示臺(tái) ” 一欄,給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機(jī)會(huì)。 ⑹ 教材內(nèi)容具有開放性和彈性。 本冊(cè)教材規(guī)定了識(shí)字量認(rèn)識(shí) 450 個(gè),但同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)認(rèn)字,鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生多認(rèn)字,超過規(guī)定的識(shí)字量。在識(shí)字方面,每課要求認(rèn)識(shí)的字體現(xiàn)基本要求,學(xué)有余力的學(xué)生可以多認(rèn)。 北師大二年級(jí)語文上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃
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