【正文】 外要聞 ” 、 “ 體育影視娛樂新聞 ” 、“ 財經(jīng)新聞 ” 、 “ 各省市新聞 ” ， “ 電子校報 ” 。 。 ，網(wǎng)上全文轉(zhuǎn)載校園內(nèi)所有的出版物 (刊物報紙校報 )內(nèi)容，并設(shè)立 “ 新聞源頭 ” 、 “ 投稿信箱 ” 、 “ 七嘴八舌 ” 等欄目。 二、 校園一卡制 — 校園易卡 如果學(xué)校發(fā)給學(xué)生一張能夠確認(rèn)身分、存取現(xiàn)金，與學(xué)校的日常生活息息相關(guān)的磁卡或 ic 卡，那么就能實現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付結(jié)算管理。該卡既可實現(xiàn)儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到注冊卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。同時，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費(fèi)等日常的收入與支出均可實現(xiàn)用卡的交易。 在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)完整建立的前提下，與郵政儲蓄合作，建立校園易卡的儲蓄支付系統(tǒng)，由郵政儲蓄系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供校園 內(nèi)相應(yīng)的在線及 atm 儲蓄支付設(shè)備 (包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機(jī) )，并與校園網(wǎng)相連接。同時，開發(fā)網(wǎng)上的學(xué)籍注冊系統(tǒng)，圖書借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng)，并建立相應(yīng)的劃卡機(jī)。 在新生入學(xué)后，郵政儲蓄通過校方即給該生辦理一張校園易卡，并附上預(yù)設(shè)的密碼，新生在所在地郵政儲蓄所辦理存儲后，學(xué)生可以通過校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等。在校園網(wǎng)的 “ 電子商務(wù) ” 頻道開通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園里的特定場 合 (如食堂、書店 )，校園易卡的持有者也可以通過讀卡設(shè)備直接進(jìn)行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現(xiàn)已存在的工資卡的方法是大體相同的。 三、遠(yuǎn)景規(guī)劃 隨著網(wǎng)站的逐漸成熟，點擊率的逐漸增加，校園易網(wǎng)會逐步推出 “ 遠(yuǎn)程網(wǎng)校 ” ， “ 在線購物 ” ，“ 智能化小區(qū) ” 等更能服務(wù)于大眾的項目，從而進(jìn)一步提高網(wǎng)站的知名度，也可從中贏利。 可行性分析 一、目標(biāo)市場分析 目標(biāo)對象 方案所針對的目標(biāo)對象 :首先是北京工商大學(xué)，在前期方案取得成功后，向有需求的各個高校推廣。 目標(biāo)對象的需求 ● 學(xué)校：優(yōu)化 管理體制，實現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開支，投入教學(xué)、科研及校園設(shè)施 。加速科研成果轉(zhuǎn)化，開展對外合作、交流 。承辦各種技能培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大知名度 。開辦遠(yuǎn)程教育 。加強(qiáng)師生素質(zhì)培養(yǎng) 。 ● 教師：獲取信息 。提高業(yè)務(wù)水平及自身素質(zhì) 。進(jìn)行科研及項目開發(fā) 。對外學(xué)術(shù)交流 。加強(qiáng)與學(xué)生的交流 。便利的校園生活服務(wù) 。 ● 學(xué)生：獲取信息，拓寬知識面 。提高專業(yè)水平，隨時得到教師指導(dǎo) 。廣泛的交流 。學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合 。豐富多彩的校園生活及發(fā)揮才能的機(jī)會 。便利的校園生活服務(wù) 。 二、競爭優(yōu)勢分析 競爭對手分析 (以中國校園網(wǎng)建 設(shè)相對領(lǐng)先的著名高校為例 ) ● 北京大學(xué)校園網(wǎng)是經(jīng)過中關(guān)村地區(qū)網(wǎng)建設(shè)，中國教育科研計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)示范工程建設(shè)及我國教育系統(tǒng)管理 211 工程逐漸開發(fā)完善的校園網(wǎng)。具有歷時久，軟、硬件資源豐富，信息容量大，校園內(nèi)覆蓋范圍廣的特點。堪稱中國校園網(wǎng)的典范。然而其教師素質(zhì)教育、學(xué)生生活 (如休閑娛樂、網(wǎng)上交流、便利服務(wù)等 )內(nèi)容欠缺。 ● 上海交大、南開大學(xué)、石油大學(xué) (華東 )、南京理工大學(xué)、西安電子科技大、河北工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)系統(tǒng)的主要服務(wù)對象是本校應(yīng)屆畢業(yè)生和全國各地用人單位，提供各種相關(guān)信息。沒有真正開展校園網(wǎng)絡(luò)管理。 ● 華中理工大學(xué)、東華大學(xué)的校園網(wǎng)系統(tǒng)服務(wù)對象是本校研究生。設(shè)有科研項目，課程設(shè)置等相關(guān)頻道。 解決方案優(yōu)勢分析： ● 完整的校園網(wǎng)絡(luò)管理模式。 校園網(wǎng)涉及校園生活的各個方面。實現(xiàn)了教學(xué)、教務(wù)、財務(wù)、后勤統(tǒng)一、高效的管理。使各種職能進(jìn)一步完善，節(jié)約資源，用于科研、教學(xué)。 校園網(wǎng)設(shè)有相關(guān)頻道以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，開展校際交流，進(jìn)行技能培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)校聲譽(yù)。 為教職員工提供便利的社區(qū)服務(wù)。 為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)、娛樂生活空間及便利的服務(wù)，如網(wǎng)上答疑，交友、獲取考研、留學(xué)、兼職信息、網(wǎng)上定票等。 ● 校園易卡 校園易卡是本方案與以往其他網(wǎng)站的最大的不同之處。準(zhǔn)備與某一特定銀行合作開發(fā)校園易卡。該卡既可實現(xiàn)儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到注冊卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。 電子支付是未來支付方式發(fā)展的方向，較之以往的傳統(tǒng)支付方式，電子支付簡化了操作步驟，更加方便、快捷。學(xué)生可以通過校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等費(fèi)用。在校園網(wǎng)的 “ 電子商 務(wù) ”頻道開通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。 意向人： 日期： XX 年 XX 月 XX 日