20xx師德師風(fēng)主題演講稿通用5篇范文-資料下載頁
2025-09-07 06:32本頁面
【正文】 愛來衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個幼兒，看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)，沒有什么愛比母愛更偉大。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛，更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。 作家冰心說過： “ 有了愛，就有了一切 。有了愛，才有教育的先機(jī)。 ” 幼兒教師與 其他教師不同，他是3 至 7 歲學(xué)前的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情，需要付出許多。 教師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒 。教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。 希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我、自我發(fā)展、自我完善，在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價值。 “ 立師德，鑄師魂 ” 是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠(yuǎn)不會忘記自己肩上的責(zé)任，在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。 感謝社會，感謝幼兒園，感謝家長給我這個機(jī)會當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 2024 師德師風(fēng)演講稿通用篇 5 大家好 ! 我們用過很多的詞來形容教育，教育應(yīng)該是充滿了理想與信念，充滿了激情與希望的。我曾無數(shù)次的聆聽心中的聲音，作為教師從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，卻有著太陽無法照進(jìn)的深邃的心。 沒成為教師之前，我把我的幻想變成了說唱音樂：我的學(xué)生活潑聰明，聽話懂事 。我的校園朝氣蓬勃，學(xué)意昂然 。我的教學(xué)五彩斑斕，青春灑脫。濃濃書卷氣，絲絲沁人心。年少輕狂，幸福時光。等到成了老師之后，才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生懶散呆板，無心向?qū)W 。我的校園清冷無趣 。我的教學(xué)背離初衷。理想與現(xiàn)實(shí)的落差拌著夜里凄冷的風(fēng)和冬日里刺骨的寒冷，海浪般席卷而來。心中充滿難以釋懷的抑郁，慢慢的變得怯弱起來。 孔子說：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼 。內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多的 39。遺憾。要作到內(nèi)心的強(qiáng)大，前提是要看輕身外之物的得與失。太在乎得失的人 ，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢。 我作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中沉重的想：一定要認(rèn)真努力，決不能誤人子弟 !一年多來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎 ?也不盡然，是心累呀 !憂學(xué)生之懶學(xué)，惑自身之價值，懼教學(xué)之不完美。整日戚戚切切，患得患失，如此孱弱的心，要怎樣才能做到如孔子所說的強(qiáng)大呢 ? 教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌 。是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘 。是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢 。是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考 試機(jī)器的制造 ?? 教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價值。 謝謝大家 ! 2024 師德師風(fēng)演講稿通用 5 篇相關(guān)：
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