20xx學年小學師德學習計劃-資料下載頁
2025-09-07 06:25本頁面
【正文】 的思想根源。 (3)征求多方意見 (6 月中旬 )：學校要采取多種方式，如電話、談話、信函、意見表、座談會等形式，廣泛征求學生家長、學生及社會各界的意見。并將征求到的意見如實向教職員工反饋。同時全體教職員工自己也要主動征求多方特別是學生家長及學生的意見，用以不斷改進自己的教育教學工作。 (4)開展談心活動 (6 月下旬 )：學校黨員及學校行政領導班子每人都要與 24 位教職工開展談 心活動，教職工每人必須與 23 位教職工開展談心活動，誠懇聽取意見。談心活動中要注意主動與對自己有意見的教職工交談、交心、交朋友。 (5)撰寫自評材料 (7 月初 )：全體教職員工要在深入學習、深入查找問題、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上進行反思，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我評價材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。教師的分析評價材料不少于 1500 字，后勤人員不少 800 字。 (6)組織民主評議 (7 月下旬 )：在撰寫自我評價材料之后，學校分年級組開展民主生活會，組織教職工交流自評材 料，開展批評和自我批評，進行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。 (7)提出評議意見 (8 月 )：學校召開師德師風教育活動領導小組會議，根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。 (8)反饋評議意見 (8 月底 )：學校師德師風教育活動領導小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。 提高整改階段 (911 月 ) (1)制定整改方案 (9 月初 )：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改 重點，重點整改措施，規(guī)定整改時限，落實落實整改責任。 (2)落實整改措施 (9 月中旬至 10 月中旬 )：學校將公布每位教職工的整改方案，由領導小組成員負責對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導教師限期整改存在的問題。 (3)公布整改情況 (11 月 )。學校將在一定范圍內公布每位教職工的整改情況，接受家長、學生和同事的監(jiān)督，并進行滿意度測評。同時教育局也將對學校進行滿意度測評并公示測評結果。 總結評比階段 (12 月 ) 回顧總結：要求每位教職工在學習、評議、整改的基礎上，撰寫師德師風教育活動總 結，在學校 BBS 或博客上發(fā)表。學校也將認真總結師德師風建設教育活動中的成功經驗，建立健全師德師風建設的長效機制。 推優(yōu)評先：要結合年度考核，開展推優(yōu)評先工作，評選校師德標兵 35 名。 看過 2024 學年小學師德學習計劃的人還看了：
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