采購方案模板萬能版【7篇】-資料下載頁
2025-09-07 06:16本頁面
【正文】 52號文件的相關要求認真做好校服采購工作。 積極提倡周一晨會或校級 大型活動時要統(tǒng)一著裝 ,但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時間也統(tǒng)一著裝。 在堅持學生自愿的前提下 ,努力選擇質量保障體系健全、產(chǎn)品質量合格穩(wěn)定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程 ,學校不直接參與決策 ,只提供建議和意見。 三、實施步驟 學校做好前期的了解工作。認真學習〖 20__文件 ,落實有關精神 ,收集關于對學校校服采購工作的有關想法及合理的建議 ,由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的可行性意見。 召開校級家委會商討學生校服采購有關事 宜。學校不直接參與決策 ,只提供建議和意見。 建立組織機構。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組 ,負責校服采購工作。 邀請三家或三家以上的生產(chǎn)學生校服的優(yōu)秀廠家或家長推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有樣品參與產(chǎn)品展示 ,由采購領導小組根據(jù)大部分班委會的合理建議 ,向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等制作要求。 邀請有意愿參與兌投標的廠家根據(jù)采購領導小組要求進行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束 ,向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況 ,同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。 與中標企業(yè)簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服制作的相關細節(jié)及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協(xié)議。 校服完工后 ,由家長委員會校驗產(chǎn)品標識、標注、質量是否符合標準要求。檢驗合格后 ,方可由班級家委會發(fā)放給學生使用。 校服采購領導小組要嚴格遵守各項規(guī)定 ,嚴把質量關。認真做到監(jiān)管 ,做到萬無一失。學校要高 度重視此英工作 ,本著對學生和家長高度負責的態(tài)度 ,嚴格執(zhí)行〖 20__52號文件精神 ,完善相關制度 ,加強宣傳引導 ,保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。 采購方案模板萬能版篇 7 一、說明 考慮到浙江工廠新生產(chǎn)線投產(chǎn)的需要，逐步充實到生產(chǎn)線開展崗位培訓。 二、培訓計劃 此批新員工從技校直接來到公司，在此以前基本無從業(yè)經(jīng)驗，因此，我部對其培訓設想是分四步走，計劃通過有步驟的崗位培訓，使新員工盡快熟悉崗位要求，成為合格的崗位操作員工： 第一步：熟悉崗位，包括崗位安全、設備結構、工藝質量、操作規(guī)程等，時間約為一周； 第二步：動手操作，由班長或熟練員工指導操作，時間約為二周； 第三步：系統(tǒng)培訓，由部門確定的內部培訓講師分崗位進行理論培訓，培訓教材為《崗位操作培訓手冊》，時間約為三天； 第四步：考核上崗，由各崗位班長進行重點指導，之后進行崗位評估，時間約為一周。 三、培訓方案 人員分崗 對所有新員工，原則上按專業(yè)分崗 培訓內容及具體時間安排 序號培訓內容培訓方式培訓責任人培訓 時間考核 方式 衛(wèi)生知識培訓集中授課線長 4h 提問 崗位口授 +閱讀安全規(guī)程崗位班長 4h提問 + 崗位衛(wèi)生知識口授 +示范崗位班長或熟練 員工 4h提問 +實操 職責口授崗位班長或熟練員工 2h提問 設備結構現(xiàn)場觀察并講解崗位班長或熟練員工 8h 提問 +報告 崗位溝通與協(xié)調口授崗位班長或熟練員工 2h 提問 工序質量講解崗位班長或熟練員工 4h提問 +報告 設備日常保養(yǎng)示范講解崗位班長或熟練員工 2h實操 +報告 異常處理示范講解崗位班長或熟練員工 4h提問 +報告 化學品控制講解崗位班長或熟練員工 2h提問 +報告 1崗位操作示范講解崗位班長或熟練員工 64h+提問 +實操 1崗位系統(tǒng)培訓集中授課各崗位內部培訓講師（附表一） 24h提問 1獨立操作崗位實操驗收各崗位班長 16h實操 +提問合計時間 140h 崗位評估 通過有期一個月左右的綜合培訓，新員工應能基本掌握崗位要求。為確保新員工的培訓學習質量，將由各班長對本崗位新員工進行全面的崗位技能評估（見附表二），以此考核上崗。 四、培訓統(tǒng)籌 此次新員工培訓由 __X負責統(tǒng)籌，必要時組織各班長進行相應培訓，特別是應考慮新員工到崗的時間前后不一，以提高其對新員工的崗位培訓質量。
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