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2024-11-23 14:06本頁面
【導讀】師和賀老師兩位老師的課，使我受益很多。的基本性質(zhì)，可謂各有千秋，各有所長。通過這次活動，我有以。我們要對舊的教學模式進行調(diào)整，充分。利用好黑板、投影等展示工具。課堂上把小組討論后的結果整理。一個充分展示自我的平臺。讓學生積極參與、全身心投入、真正。把學習當成一種樂趣，一種享受。真正成為學習的主人，力爭我。們的課堂教學達到高效率。教師要根據(jù)教材的重點、難點以及知識的遷移和拓展。提出問題，既不能脫離課本教材，又要聯(lián)系生活實。既能激發(fā)學生參與探討問題的興趣，又能使課本知識應用于。同時，設疑要注意難易的梯度，能激發(fā)優(yōu)秀生的求知欲，讓他們體驗學習的艱辛與挫折。養(yǎng)學生的積極性與主動性。掘?qū)W生的潛能，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。在教師的引領下，讓。學生在廣闊無限的知識空間自由翱翔。
【正文】 學經(jīng)驗，形成自己的教學模式， 激發(fā)學生的好奇心與求知欲，培養(yǎng)學生的積極性與主動性。在參與教學活動的各個環(huán)節(jié)中努力挖 掘?qū)W生的潛能，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。在教師的引領下，讓學生在廣闊無限的知識空間自由翱翔。 高莊學校張哲佩 20201112
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