【正文】 了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風采 ?(把話筒朝向觀眾 ) B：好，滿足大家的要求 !下面將要上臺的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽 A：有請 ~~~醫(yī)生及 ~~~小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》 B：大家掌聲歡迎 ! 7 啞劇：《一顆釘子》表演者： ~~~~~~~ A：讓我們把掌聲再一次送給 ~老師和 ~~同學 D：下面請欣賞 ~~~~~~~的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯　兑活w釘子》 8 小品：《如此導演》表演者： ~~~~~~~ A：剛才的啞劇好不好 ?(話筒朝向觀眾 ) B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。 A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎 ? B：如果不相信，請欣賞下面由 ~~~~~~~帶來的表演《如此導演》 9 流行歌曲串燒 C：感謝 ~~~~~~~班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒 ，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請 ! 10：相聲：《好學生與壞學生》 D： “ 說、學、逗、唱 ” 是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里 ~~~和 ~~兩位 B 同學將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W生與壞學生》 A：今夜星光燦爛 。 B：今夜月色柔美 。 A：歡樂的時刻總是那么短暫 。 B：歡聲笑語留在你我的心中 。 A：青春的自由，青春的動感， B：青春的世界充滿夢想和希望。 A：有愛的地方就有夢想， B：有夢想的地方就有希望， A：知識改變命運 B：希望成就未來 A：愿我們的學員在結(jié)業(yè)后碩果累累 B：愿我們的祖國永遠的偉大富強 A：感謝廣大學者的支持 B：感謝各位嘉賓的到來 A：慶國慶晚會合：到此結(jié)束 ! 歡度 2024 年國慶節(jié)主持詞篇 10 a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 。 b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。 c：又是一年秋風送爽時 。 d：又是一輪花好月圓日。 e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋 。 f：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。 a：長江，黃河，驚濤裂岸 ab：為您銀激昂的頌歌 。 c：泰山，黃山，刺破青天 cd：為您捎上征服的歡樂。 e：此時此刻全中國都在歡呼， f：全世界都在雀躍。 ab：我們只想為您送上一句話： 合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強 ! 2.《花好月圓》 (e 上 )深情地 e：民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。 3.《謝謝你的》 (c、 d 上 )交談般地 c：什么是不求索取的牽掛 ?d：是。 c：什么是人類無私的奉獻 ?d：是。 c：什么是內(nèi)心涌動的清泉 ?d： m? 是。 c：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野 ?d：還是。 d：在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的。 c：老師的微笑，父母的 “ 嘮叨 ” —— 這都是上一代對于我們青年一代的和期待。 d：我們總覺得自己好幸福 —— 時刻浸沒在的密汁中。 c：雖然我們知道你們的，我們再也報不完，但是我們還是請出高一 (10)班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的》。 (a、 b 上 )(高校校長 ) (f 上 ) 不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多采 。不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由 ms 樂隊帶來的《光輝歲月》以及由 ozone 樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。 (e 上 ) 東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。 7.《我的舞臺》 (a 上 ) 建平站上了中國大舞臺，一時間 ， 。龍騰虎躍孕英才 。中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩?？?!我們高三班以及高二班的同學們迫不及待的上臺了。 8.《扁鵲見蔡桓公》 (b 上 )詼諧地 一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現(xiàn)場，一齊為大家講述一番 “ 新世紀的《扁鵲見蔡桓公》 ” 。 (c 上 ) 相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過 他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內(nèi)心世界。 (d)(生 ) () e：哎， 同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧， 《 1》《 2》 f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說： “ 今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn) ” 同學們，我們對戰(zhàn)勝老師有沒有信心 ? 學生：有 ! 學生代表：親的老師們，我們一定比你們強 ! e：好好好 !那么我們現(xiàn)在就給你們這個機會，向老師挑戰(zhàn)。 (b) 《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒，距 離無法拉開真的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的。 13.《山路十幾彎》 (a) 伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了少數(shù)民族的生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。 (c) 今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)。跳起來，年輕是我們最大的財富 。舞起來，隨著歡快的鼓點。 (建平校友 )(be 上 ) (f 上 ) 今天，我們有幸請來了上師大藝術(shù)學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。 (a 上 ) 雖然現(xiàn)在已經(jīng)時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我 們的這一臺節(jié)目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一班的同學們?yōu)槲覀儙砹艘徊繘鲆馐愕囊魳穭　独嘶ㄒ欢涠洹贰? 《祖國、祖國》 (c、 d 上 ) c： 70 年的風霜雨雪 d： 70 年坎坷歷程 c： 70 年上下求索 d： 70 年同舟共濟 c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國母親迎來了 70 歲月華誕。 d：億萬中華兒 B 心潮澎湃 。中華大地上所有炎黃子孫無數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊 —— 合：中國，中國 ! ，朋友 (e、 f 上 ) e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。 f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。 e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。 f：讓我們共舉一杯成功的酒。 21.《今天是你的生日，我的祖國》 (c、 d、 e、 f 上 ) d：祖國啊，母親，請聽我們?yōu)槟Ц??? (結(jié)束句 ) a：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。 b：黑眼睛折射出我們共有的虔誠。 a：新的一天已經(jīng)露出晨曦 。 b：未來大門還在等待開啟。 a：在這一天的開端，我們共同祝愿。 全體演職人員：祖國，一路順風。