開學(xué)典禮學(xué)生代表講話稿10篇精選-資料下載頁
2024-09-16 05:39本頁面
【正文】 機(jī)。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢為了無愧于辛苦教育我 們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，讓我們立即行動起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，去迎接春天里燦爛的陽光吧 ! 我的演講到此完畢，祝老師和同學(xué)們快樂幸福 !謝謝大家 ! 開學(xué)典禮學(xué)生代表講話稿（精選篇 9） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言。 春回大地，萬物復(fù)蘇。過年的喜慶剛剛淡去，新的學(xué)期又開始了。春天，是播種的季節(jié)，是一個充滿著無限美好的開始，是我們應(yīng)該憧憬展望新生活的時刻。而初三，恰是人生的春天，面對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，我們在這人生的第一個季節(jié)里任重而道遠(yuǎn)。 作為九年級的學(xué)生，我們已走過了初中生涯三分之二的歲月，回首深深淺淺的足跡，不由感嘆歲月如梭。在這兩年的酸甜苦辣中我們逐漸成長：昨日踏入校園的好奇還在眼前，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，開始朝著六月的夢想起跑。 去年的 6 月，學(xué)長書寫了輝煌；今年的 6 月，輝煌等待我們?nèi)ダm(xù)寫。 看看肩膀，上面有什么？ 看看身后的天空，上面又有什么？是的，是父母殷切的盼望，是老師期待的目光，更是夢想在前方閃爍著光芒！父母、老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；懷揣著他們的希望，我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。 初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能發(fā)現(xiàn)一片美麗新大陸。努力拼搏吧，奮斗過，就定有收獲！ 初三是人生的第一次考驗，雖 然前方有山溝，有陡坡，但我們決不會畏縮，我們，會勇敢地大步往前走。其實每個人外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。 聽啊，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們用三個月的辛勞和付出，向所有人交上一份滿意的答卷！ 謝謝大家！ 開學(xué)典禮學(xué)生代表講話稿（精選篇 10） 叔叔阿姨，大家好！我叫庫源溪，今天很高興能站在這里，給大家分享我的學(xué)習(xí)方法。 。 學(xué)習(xí)之前，首先要做好預(yù)習(xí)。提前熟悉課本，預(yù)習(xí)知識點(diǎn)，在課堂上會學(xué)得更加輕松，記憶會更深刻。預(yù)習(xí)時，我們可以借助資料，因為資料上的 內(nèi)容講解較細(xì)致。我們應(yīng)當(dāng)在預(yù)習(xí)時把書本上沒有明寫的規(guī)律記下來。但在預(yù)習(xí)的同時，我們不能盲目地去抄所有知識點(diǎn)，而是抓住重點(diǎn)，邊抄邊記，達(dá)到雙重效果，這樣預(yù)習(xí)才會起到作用。比如一些英語單詞和語法，我們要求會說、會背、會寫、會用，不可死記硬背，預(yù)習(xí)時先要找到它內(nèi)在的規(guī)律，本課的知識點(diǎn)，并結(jié)合自己的知識水平去試著用所學(xué)的單詞說一些句型，這樣預(yù)習(xí)效果會較好一些。 。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要更加專注于課堂。因為有一些知識點(diǎn)還需要老師去點(diǎn)撥，老師的精確講解，我們才能理解，才能加深記憶，才能實際運(yùn)用。在課堂上， 我們要認(rèn)真聽講，細(xì)聽老師的每一句話。還要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，書本上沒有的知識點(diǎn)、規(guī)律方法，語法，解析等，我們都要及時記下來，以后也便于復(fù)習(xí)。因為只有在課堂上專心聽講，才能為課下的復(fù)習(xí)鞏固奠定堅實而牢固的基礎(chǔ)。 。 課下，我們不可丟棄課堂上所學(xué)的知識，要會合理地分配時間去復(fù)習(xí)這些知識?？鬃诱f過： “ 溫故而知新，可以為師矣；學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ ” 新知識學(xué)的快，忘的也快，因此我們每天復(fù)習(xí)，達(dá)到過目不忘的效果。當(dāng)然，在課下，我們還可以搜集一些練習(xí)題來強(qiáng)化訓(xùn)練，看看自己的知識點(diǎn)是不是掌握熟了。寫題也是有技 巧的，我們要從一道例題上發(fā)現(xiàn)這類例題的解題方法和思路，這樣就算給我們一百道題也能做出來。 4. 不恥下問。 在課下的復(fù)習(xí)中，難免也有拿不準(zhǔn)的知識，這時就要求助于老師或同學(xué)了?？鬃釉唬?“ 敏而好學(xué)，不恥下問。 ” 我們有拿不準(zhǔn)的知識，一定要弄明白它，可以求助老師，請老師為自己講解；也可以求助同學(xué)，請同學(xué)為自己解答疑問；還可以求助于資料或其他渠道，萬萬不可不問，不做，不想去做，把路途上的攔路虎掃除掉。 。 我們還要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。不可自暴自棄，相信自己可以做到理想的程度；更不可驕傲自大，要謙虛謹(jǐn)慎， 因為驕兵必敗，你此刻成功，就是站在懸崖邊的兵。我們還要善于從周邊同學(xué)的身上汲取他的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。和同學(xué)友好相處，心情會很愉悅，學(xué)習(xí)效率會更高。 。 “ 三人行，必有我?guī)熝伞?” 說實話，我有很多的不足，離優(yōu)秀的距離還有很遠(yuǎn)，如有時很懶惰，給自己找各種理由，如自己并不太匆忙，但是還不夠下工夫等等，所以我還會從同學(xué)們身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，取其之長，補(bǔ)己之短。 叔叔、阿姨們，以上只是我的一些做法，可能也有很多的不當(dāng)之處，望您指正。其實，您的孩子，我的同學(xué)他們都很優(yōu)秀，望您發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，再放大，他們會受到鼓勵后更努力的。我的發(fā)言完畢，謝謝！
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