幼師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿兩分鐘5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 05:36本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾調(diào)皮搗蛋的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取 通知書(shū) ,當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō) “ 我錯(cuò)了 ” ，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō) “ 我會(huì)努力 ” ，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時(shí)間里，和他們一遍一遍地交談；雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個(gè)書(shū)攤，雖然，曾在沒(méi)人的夜里，讓自己波浪滿面 ?? 每當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生的一支花，一張賀卡；在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的一個(gè)電話，一條短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著學(xué)生真摯、感激的來(lái)信我便明白我為什么要做老師？是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心正等待著我來(lái)開(kāi)啟。 讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀 放飛理想。讓我們默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)。 幼師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿兩分鐘篇 5 大家好 !今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》。 我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰 ?? 這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想 !帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)神圣的名字 —— 教師 ! 我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。在這樣繁重而平凡的工作中，我默默奉獻(xiàn)，甘于付出?？鬃拥?“ 師者為師亦為范 ,學(xué)高為師 ,德高為范。 ” 韓愈的 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。 ” 陶行知的 “ 你的教鞭下有瓦特 ,你的冷眼里有牛頓 ,你的譏笑中有愛(ài)迪生。 ”林崇德教授的 “ 疼愛(ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。 ” 等等名言佳句一直啟迪和警醒著我 !從葉圣陶到呂叔相，從魏書(shū)生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無(wú)一不詮釋了 “ 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有高尚的師德就無(wú)法成為一 個(gè)優(yōu)秀的教師。 ” 這句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn) ! 孔子曰：其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的 39。尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范， “ 立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表。 ” 是這個(gè)時(shí)代的召喚， “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 是教師不朽的追求。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教 師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天 ! 我的演講完畢，謝謝大家 !
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