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正文內(nèi)容

關于英語考試的心得(通用4篇)-資料下載頁

2024-09-16 05:09本頁面
  

【正文】 之內(nèi)。 ? 三、培養(yǎng)學生善于積累的習慣 ? 大量背讀古文是過去人們學習漢語的常用方法,現(xiàn)代語言學習的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性,這些都是告訴我們積累在語言學習中的重要性。全國特級教師王路老師也認為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段,應培養(yǎng)起學生能夠良好的閱讀習慣。只有初二 初三大量的輸入,才會有初四學生閱讀能力的提高。教師應放的開,不要拘泥于用什么教材是最好的,而應覺的什么效果好就大膽的用, 21 世紀報,雙語報,大量的看東西,就會有大量的輸出。教學中,我們應要求學生養(yǎng)成記筆記的習慣,讓學生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,并多加模仿運用,使優(yōu)美的詞、各種表達方式、寫作技巧爛熟于心,為提高語言運用能力和培養(yǎng)語感奠定堅實的基礎。 ? 四、幫助學生了解中西方文化差異 ? 語言是交際的工具,不了解交際對象的文化背景,勢必會產(chǎn)生歧義,也就不可能有效地培養(yǎng)學生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達習慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達習慣的句式或表達法,其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實則錯誤的表達。不了解中西方文化差異,我們就不能做到確切理解和正確表達思想。
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