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八年級(jí)新學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(5篇)-資料下載頁(yè)

2025-09-07 05:03本頁(yè)面
  

【正文】 做好優(yōu)良學(xué)生的 “ 補(bǔ)差 ” 工作 因?yàn)閮?yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現(xiàn)象,所以他們的補(bǔ)差科問(wèn)題也是非常重要的,為此,我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的 思想工作,使他們喜歡這一科目,循序漸進(jìn),不斷提高,從而使他們優(yōu)上加優(yōu),不優(yōu)創(chuàng)優(yōu),真正成為優(yōu)秀的接班人。 四、具體要求: 1.培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),為一些特別聰明的學(xué)生提供專門(mén)的學(xué)習(xí)資源,如文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育等,以滿足他們特殊的發(fā)展需要;補(bǔ)差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助,采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,在補(bǔ)差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力。 2.精心準(zhǔn)備培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)內(nèi)容,保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。 3.及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差記 載本的記錄,學(xué)校將每月對(duì)記載內(nèi)容做一次檢查。 4.期末學(xué)校將對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差效果做全面檢查。 五、輔導(dǎo)時(shí)間: 星期二晚自習(xí)培優(yōu)。 星期四晚自習(xí)補(bǔ)差。 八年級(jí)新學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃精選篇 5 學(xué)期已開(kāi)始,為了今后工作有條不紊的進(jìn)行,在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下 ,結(jié)合本組的實(shí)際情況 ,制定本學(xué)期的計(jì)劃如下: 一.構(gòu)建生命化課堂,全面提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期深化課堂改革,落實(shí)學(xué)生主體地位,堅(jiān)持以學(xué)生為主的上課方式,面向全體學(xué)生,提高對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)照度,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的渴望,讓課堂上呈現(xiàn)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動(dòng)探究,讓學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),有效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),促學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。 二.開(kāi)展有效的教研活動(dòng),提高課堂效率 ① 重視集備,共同提高。 利用集備的時(shí)間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失,比如哪個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好,這個(gè)環(huán)節(jié)是怎么組織的,學(xué)生的思想活動(dòng)是怎么樣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了:或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)感覺(jué)處理得不太順手,哪個(gè)問(wèn)題不能引起學(xué)生的思維活動(dòng)等等 ,以此為今后的教學(xué)作以借鑒。 ② 重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備,評(píng)課有效。 ③ 重視資源積累,實(shí)現(xiàn)資源共享。 三、重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性,提高教學(xué)質(zhì)量 教師要提供充分的條件,創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃脑O(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),大膽放手讓學(xué)生提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作,將科學(xué)探究與物理知識(shí)的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 四、重視質(zhì)量檢測(cè),提高教師的命題能力。 每單元必測(cè),測(cè)之有效,命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以及中考說(shuō)明,難易要適度,題型要多樣化,要體現(xiàn)物理學(xué)科的特點(diǎn),要考出學(xué)生的實(shí)際水平。要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查的力度,基礎(chǔ)知識(shí)主要包括對(duì)基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識(shí)的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。
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